鲁小圆宵妈G7:
尊敬的虚受老师、爱红老师好!
亲爱的家人们,大家上午好!
又到周末了,首先祝大家周末愉快!
今天,我来和大家探讨一下,关于读经坚持的这个话题。
很多人,尤其是接触不久的朋友,
经常会有个顾虑,
“我能坚持下去吗?”
看着家里堆了一堆的早教产品,
很多束之高阁,再一次疑虑自己。
津子机图妈G2:
是的,起初我也有这样的担心。
鲁小圆宵妈G7:
还有的家长,
习惯了靠别人,
就像上特长班一样,
希望找个地方,把孩子送过去学经典,
自己省心了。
但是,我们的学习方式,是和孩子一起当同学,
是要通过学习,提升家长自己指导孩子的能力。
下面,先从术的层面,讲一下我们的系统读经,“是否容易坚持”。
从四个方面简单一说:理念,工具(教材),方法,学习平台。
首先,理念上,赖老师提倡不离社会,不离家庭,
也就是说,咱们的读经,是在当前环境不变的情况下,
去培养孩子将来“出淤泥而不染”的功力。
赖老师还提出:系统读经,全家读经。
也就是读经,要系统,不是一本弟子规,三字经,论语四书,就是读经了,
咱的读经,是从树根、树干、到果叶的系统读经 ,
经典虽好,但是如何坚持?只有系统读经,尤其是读具有阳性的、引发生命力的如易经一类树根部位的经典,
才更可能培养出有目标、有志向,具备大格局、大胸怀的孩子。
总读树干、和果叶部位的阴性属性的经典,孩子也容易沉闷,
经过实践证明,很多家长也反应,
很多孩子喜欢读易经,
尤其是读了易经,黄帝内经等经典,再读论语等典一类的,会接受的比较容易。
理念上我简单说这几点,关于详细的理念,入群时您说看到的“大易教育”里面都有,
您所看到的入门基础文件大易教育里面都有。
请大家一定认真看大易教育(http://www.tudou.com/programs/view/BdZBEDQ2Yq0/一场价值百万的儿童教育演讲01:[录像]大易教育。
http://www.tudou.com/programs/view/uvRaVGGSdy4/[录像]大易教育:一场价值百万的儿童教育演讲02
)3遍以上,一定对您会有启发。
下面再说第二个,工具,也就是教材。
俗话说,工欲善其事必先利器,
如果有好的工具,做起事来自然也会顺利很多。
我们看到,书店里的经典书籍五花八门,随手可以买到,但是坚持十年,为何很难?
育心教材,有孩子用的大书,大日用的小书,都带拼音,
大人用的小书。
而且,孩子用的教材有大字、拼音、简繁两种字体之外,
还有分好段的跟读录音,
也就是说,读经时,
家长和孩子只需一起当同学,每天按照指导老师帮您做的计划,
跟着跟读录音这个“老师”,无为而为的读即可,
既不要家长带读,
(如果家长自己带孩子读,家长能否保障天天有时间?
家长能否保障自己每天心态气和,传递的是平静的正能量?),
孩子形成习惯后,自己可以操作,打开播放器、打开书,自己执行计划,
即使不认字,依然可以读经。
就是无为而为的读,也无需考虑是否理解,先存储,由量变到质变。
每天只需半小时,3样书,读完当天内容即可。
大家说,工具好用不?
济南佳怡妈M2:
好用
惠州羽妈M5G1:
好
鲁小圆宵妈G7:
孩子读完了简体,再读繁体,对哪怕是繁体字的古文也不会再陌生了,对吧。
那么,工具好用了,赖思佳那么优秀,那么多孩子读经都变得优秀,如果是“我们家”,是否可复制呢?
我们知道,配套的,还有累积法。
请教材后,指导老师会帮助您做好计划,
每天读什么,读多久,怎么读,都会指导您,
从137,到777,变化无穷。
按照计划,执行即可,
3岁前以听为主,用一年多的时间听完所有经典,
通过听觉打通大脑高速公路,为孩子打下良好基础。
3岁后开始指读,
12岁前读完三轮经典,
三轮完成,孩子读经典不陌生了吧?
对经典。
甚至有些已经烂熟于心。
之后,经、史、子、集,开始后面的史、子、集三部分。
18岁,在孩子走向社会之前,已经打下牢牢的基础。
可见,有了工具和方法,系统读经的一步步,全都规划好了,
可复制性强不?
专家能够操作,我们普通家长能否操作?
这就是为什么,在我们这个读经的大家庭中,有农村的,
有初中文化的,
有开出租车,
有收银员,
.......不分行业,不分文凭高低,
谁,都可以做到!
福州科科妈G4:
大道面前,人人平等。
鲁小圆宵妈G7:
是的,大道至简。
深珃熙妈M3M1:
贵在坚持
鲁小圆宵妈G7:
好,说了理念、工具、方法,还有一个更重要的,
深珃熙妈M3M1 ,是的,贵在坚持,但是如何更容易的坚持,是个困扰很多人的问题。
说了理念、工具、方法,还有一个更重要的,是学习的氛围和团队。
一个人坚持难,
如果是一个不断扩大的集体,是不是就容易了很多?
在大明育心这个网络平台上,
有明师虚受老师的引领,
有有着十几年育儿经验的陈爱红老师指导,
有众多的成长起来的指导老师们,
有太阳精神的读经家长们,
大家彼此鼓励、督促,
无论在读经中遇到问题,我们有专门的群,上千读经的家长在里面,
无论在读经还是生活、工作中遇到问题,
大家都会积极引导,向善向上。
整个团队,充满正能量。
另外,
从早上五点,到白天日课程,到晚上,
从QQ群的文字课程,
育儿、易经、黄帝内经养心养生......
到YY的音频课程,
有几十个不同功能的群,
无一不是在提升家长,
提升家长指导教育孩子的能力,
L施光子墨妈M5:
用空杯的心态去学习会收获更多。
鲁小圆宵妈G7:
只要你空杯,跟随,听话,照做,
想不进步都难。
苏州飞妈G5:
是的
鲁小圆宵妈G7:
以上是从系统读经本身的层面来和大家分享了一下是否好坚持,希望有疑惑的家长好好琢磨一下。
其实,很多人,担心坚持,某种程度上是对经典价值的认知还不够到位,
系统读经为什么,培养大格局、大胸怀的孩子是否有必要?
面对当前的教育体制,
面对当前的越来越多的社会问题,
您是否想让孩子成为一个大人君子一样,无论是将来在任何环境下,
都能自强不息,智慧巧善的面对一切问题,
能够成长为一个快乐、内心健康的孩子自己?
这一切,需要您自己思考、判断、决心!
志行喜月妈M3:
是的。
鲁小圆宵妈G7:
这么简单的操作方法和学习平台,都对自己能否坚持没有信心,那又如何在教育孩子的过程中培养孩子的坚持的精神?
最后,和大家分享一个关于宵的坚持的故事。
宵上围棋课,
每周一节课,
每节课老师会奖励几个小粘贴,最多是6个,
攒到一定数量的时候,
比如20个,可以换一个小玩具,
220个,37周,可以换一个的遥控汽车,这个是最高奖。
宵从开始就特别关注各种换购的玩具,
期间,也动过心要换,
但是他最喜欢的是遥控小汽车,
我就劝说他等等再换。
有一次,大约到了150个左右,一个小朋友换了一个小飞机玩具,
宵有些动心,
我问他:你是想现在换一个,还是再坚持一下,换一个最喜欢的小汽车?
他想了想,看着我,说还是坚持到最后换小汽车吧。
我及时的鼓励了他:真棒!能够抵制住诱惑,坚持下去!
于是,
每一次,他回家后,都把小粘贴贴好,
数数有多少个,
直到我受伤的20多天前,他终于攒够了小粘贴,换回了遥控小汽车。
(遗憾的是我因为受伤,没有亲自和他享受那个坚持的现场果实。)
这个过程,是宵不满7岁到7岁3个月的时间。
40周的坚持,我想并不容易。
大家想想,
如果,我当初选择经典时犹犹豫豫,
如果,我没有和他两年多的读经坚持,
如果,没有我和他60多期读经班的坚持,
如果,没有我在大明育心这个平台上,在虚受老师的影响下,坚持早起几百天,
那么,孩子的坚持又何来?
亲爱的,我们的心念、我们的决心、我们的行动,决定着对孩子的以身作则,决定着孩子的前程。
您觉得,您能够坚持吗?
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