有时候感觉自己有点太强势了，就是当别人有一点点达不到自己的要求时，我说出来的话就有点不太好听了。认为别人不听我的。
特别是孩子，总觉得孩子不听我的话是孩子的问题。
其实孩子也有她/他们的年龄在那里，所以我们不能要求太高。只需要在孩子可以做得到的基础上，稍微往上提升一点点就可以了。
这样孩子也处在舒适区边缘，困难层度降低了，容易做得到。而自己这一边呢当然就不会生气着急了。
有的孩子成长速度就是比其他孩子稍微慢一些，也许他思考得多些，我们都不能急于求成。得根据孩子的年龄、性格、特点、身体状况等各方面考虑。
有可能这种特别的孩子，觉悟能力慢些，理解能力也会弱些，大不了就少教一点，急不来。
所以平时我们首先要身心安稳，心地清净，才容易心平气和、气定神闲。才能观察到孩子细微的变化，孩子的学习和身体的成长如同春天时树枝上的叶子。
刚开始只是冒一点点鹅黄绿的小嫩芽，每天去看时，看不到什么动静。当过了几天再去看时，小小的叶子慢慢的伸出了它幼小的腰身，有点羞答答地打量这个世界。
再过几天去看时，完全伸展开来了。又过一周呢，看到由原来的小叶子变成一片片墨绿色的大叶子了。孩子的成长也是如此，需一点一滴，一步一个脚印。
甚至有的孩子偶尔有点出现身体不舒服的状况时，还得停下来休息休息。
今天听到老师说对于这种比较特别的孩子，要多一点关爱，少一点责备。也许他走路要慢一些，做事的动作笨拙一点都没有关系。
我们都要给他成长的空间，给他成长的时间。我们一定要有耐心，把自己浮躁、着急、慌张的心沉淀下来。可能这个特别的孩子就是来帮助我们的，帮助我们降伏这颗急功近利、急于求成的心。
当这样一颗心被降伏住了，我们看别人的眼神和说话的语气，包括我们做事的动作都会慢慢柔和很多。
虽然看起效率低了，但是教学相长，在教孩子的同时，我们自己的专注力也会逐渐得到提升。
如此我们每天就可安下心来感受做事的过程，可以观察到学习成长每一天的变化，收获的是一种安定祥和的幸福。
开花的时候到了
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