（一）
周六上完晚自习，妞爸接我们回家。路上不安分的妞妞打开车后排的顶灯，车内顿时明亮一片。妞妞坐我腿上盯着右侧车玻璃看得出了神，不时地还换个动作。奶奶看出了端倪，告诉妞妞，车窗上映的是妞妞的影子。妞这下可高兴了，看一阵呵呵一阵。
后来妞妞又把视线转移到我这边的玻璃上，也看到了玻璃中的自己和妈妈。妞妞赶紧指给我看：“妈妈，这是你的影子。”职业病上身的我赶紧给妞纠正：“这不是影子，这是你的像。影子时光的指向传播形成的，这是光的反射形成的。”也不知道我这懵懂的闺女能不能听得懂妈妈这专业的解释，我只是不愿意孩子概念混淆而已，但愿这不是我的一厢情愿。
一会儿，妞妞又爬起来，把灯关掉，随即而来一句：“看，影子消失了。”继而又把灯打开，接着说：“影子又出现了。”如此反复了两次，妞妞这一对反义词用的很是准确，两岁多的孩子语言表达能力都这么强了吗？
（二）
带妞妞去联华游乐场玩了一上午，妞妞玩不够，最后还是哄着妞妞出了门。回家的路上，妞妞告诉我：“妈妈，我今天很开心。”听了妞妞这句“我很开心”，我也很开心，竟然能够准确表达自己的情绪感受了。
回家的时候，我告诉妞妞，一会忙完了，若有时间，还领着她来玩。出门时，工作人员给妞身上盖了小兔子印章，只要印章还在，一张票可以玩上一整天。说实话，我真是这么打算的。回到家，我打算给妞妞洗澡。妞妞护着胳膊不让洗，生怕我把她的印章洗掉。我找来胶带给她粘上，这才罢了。只可惜胶带遇见水瞬间怂了，白瞎了我的功夫。妞妞又大哭一场，看来游乐场是没有玩够啊，下次有空了再带着妞妞好好玩上一天。
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