今天是新学期开学第一天,上午第三节梁主任开了学部会议。校长率领校级领导和办公室、教务处主任查看了学部工作情况。
梁主任在谈到班主任和任课教师在教育学生和与学生沟通的时候说,要从正面引导。比如,经常夸夸我们的任课老师。梁主任说,我就经常夸王老师,再有一年就该退休了,还年年教毕业班,而且年年优秀。这一届学生可能就是王老师的关门弟子了,你们遇到这样的好老师该是多幸运啊!真是说者无意,听者留心啊!“关门弟子”一词提醒了我!兢兢业业工作一辈子,最后这一年我也一定下决心划一个圆满的句号。
但是面对当前的情况,前进的路上也障碍重重。首先我的盟友是两位风华正茂,工作勤奋的青年教师,而且她们又都是班主任,班主任效应的影响力是很大的,所以说对手很强。第二,新接手的班级,学生学英语的信心和方法都需要提升和扭转,这可能需要付出很大努力。第三,需要狠抓目标生,督促弱科生。最好的办法就是师生勤交流,多沟通,彼此理解信任,就会事半功倍。
下一步工作目标:
1、找准英语目标生和弱科生,加强关注
2、找准书写欠缺者,每天练字五行,坚持三周,加强督促检查。
3、找课代表开一次会,了解班级情况和学生信息反馈,及时整改。
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