第三种力量
1、不放弃任何一个爱你孩子的人，不忽略身边为你孩子带来细微关怀的事，他们虽然没在第一时间引起你的足够的注意，却可能在你孩子的心中价值千金，这些都会成为孩子成长的能量，孩子需要吸收父母之外的爱和教养我，就如有了阳光照耀还需要雨露滋润。
父母不是给予孩子爱的唯一人选。
2、节日可以成为教导孩子感恩的第三种力量
让孩子感受赞美别人带来的愉悦，感恩别人给自己带来的美好，他就会开始用感恩的方式表达对父母的思念，对自然的亲近，对时间的敬畏。想要孩子爱我们，首先要培养他们感受爱的能力，当孩子感受到人、事、物的丰富和美好，自然会生出一份感动，如果孩子不能把这感动说出来，不练习表达内心的感动，等他们长大了，就不容易开口赞美他人，赞美所处的世界世界，他所丧失的不仅仅是说话能力，更怕的是丧失了被感到和感动他人的能力。
赋予孩子心灵力量的一定不是玩具、甜点和游戏，赞美就如孩子手上的魔法棒，让孩子喊出越多感恩的话语，他们手上的魔法棒就越有力量。
不惜一切机会鼓励孩子对一切美好事物、美好情感进行赞美，再小的事也值得一次感恩，一次发自内心的赞颂。
既然我们与孩子之间的缘分是值得去感恩的，就让我们从生活小事做起。晚上睡觉前给孩子留张纸条。
3、睡前故事：阅读像一束光，赋予孩子内心安全感。故事里拥有巨大的能量，是照亮孩子幼小心灵的第三种力量。
把沙漏比作时间，把沙漏里的每一粒沙子比作故事，当时间的沙漏填满了十年的光阴，故事也就填满了孩子的心，故事带给孩子的不仅是情节，更是情节背后的喜怒哀乐和喜怒哀乐里的人生道理。
听故事更方便孩子去展开无限的想象，也为讲故事和听故事的人提供感情交流的纽带。这条纽带会随着故事的增多而增强，我们不能忽略了讲故事中的亲子力量。
当我们发现了故事对孩提时代的强大作用后，就会克制不住的变得功利起来，想打故事的主意。千万不要拿的教科书、英文单词偷换貌似无用的故事书。帮助孩子从小故事里读出大情怀，帮助孩子拥有生生不息的原创力，这样他们才会用好教科书里的“死”知识，才会知道如何用舌头来讲好自己的故事。
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