作业：
记录一段真实生活中人物的语言或者是两三个人物的对话。建议大家先录音，然后逐字打出来。
回答：
记录老板打老板电话的一段语言还夹杂了和秘书小王的对话，由于没有放免提，所以对方回话我没有听到，在记录的时候用（对方回话）来代替谈话中听不到的间隔。
老板：
我哪个税去交吧？交不交？交不交啊？
（对方回话）
因为它只有四……前十五天啊。
（对方回话）
征期只有这四前十五天啊。
（对方回话）
咦！！你五月份交也只能五月上半月，上半月……关键你来得及来不及这也是事……
（对方回话）
那你那个弄的，你拖到那会儿，我就没办法试那个九十多……那个，那个，就……也只能——那些东西试完了，好把。我主要是这个考虑。
（对方回话）
是吧。
（对方回话）
我怕万一到时候弄完了他不认你就……我怕担心这个——
（对方回话）
他核一般都三十天之内——对。那感觉这周末告诉我好吧。就是说你最迟不能错过四月十五号。
（对方回话）
今天是五号星期四，哈？星期三，今天星期三，再加十天十五号好像是星期六吧。（对秘书小王说）小王帮我看看。
秘书小王：
十五号——星期六。
老板：
十五号，星期六，那十四号之前。最晚了。不能赶在征期那一天。好吧，这周末。
（对方回话）
（对小王说）小王，这周末咱们看看报吧。
秘书小王：
这周，这周末是吧？
老板：
这周末咱们都做好准备，好吧！
秘书小王：
这周还是下周？
老板：
这周末知道结果，咱们就下周吧。
秘书小王：
哦，行。
记录完这段话，它有这些特点：话语比较零碎，语序不依照常规，随时会有插入语，还会伴随一些小错误。
这次作业可以和我以前学习过的一些口头表达知识有共同之处。
去年我通过在行网，请教过吴雪钰老师，如何改善语言交流。吴雪钰老师就毕业于北京语言大学，拥有语言学博士学位。在语言交流这个课题上，做过严谨的学术研究。她传授了我许多语言交流技巧，包括肢体语言，音调，文字方面等。我把吴雪钰老师在口语用词方面的内容与舒明月老师的课结合起来，得出以下三点：
第一，好的口语交流，需要重复谈话中的关键信息。
口语用声音交流，声音具有流动性，不像书面文字，可以反复观看，声音信息会很快消失，如果不重复重要信息，交谈双方会抓不到谈话重点，不停地反复重要信息和关键词，用口语交流才不会累。而且口语中容易出现错误，除非是提前背稿这类口语，都会夹杂一些小错误。重复关键信息有助于我们在谈话中获取正确信息。
在琉璃瓦中，姚先生第一段话中，谈话重复的信息是“瓦”，四个短句，每句都出现了瓦，这就是关键信息的重复。要注意，关键信息不单指重复同一个词，不同词指像同一事物、意象也是在重复关键信息。关键信息会随着谈话地进行而变化。
第二，好的口语交流，需要避免谈话中的冗杂信息。
什么是冗杂信息？最典型的便是口头禅。口头禅大多是没有什么实质信息，如，然后，呃，嗯，我觉得等等。口头禅还有一个特点是出现频率特别高，这些无意义词会冲淡谈话信息量，如果你还不会重复谈话中的关键信息，那么有效信息会淹没在无意义音节的海洋中。这就是为什么口头禅被认为是不好的语言习惯。很多人说，口头禅不说觉得怪难受的，好像话有时候就会断了，感觉没法不用口头禅去做过渡。这便是接下来要说的——
第三，好的口语交流，需要适当停顿。
用口头禅连接话语是错误的想法。口语交流具有流动性。适当的停顿，给了交流双方休息的机会。如果不停地讲话，听者需要一直聆听，这会非常累。用口头禅这种无意义冗杂信息去填充空隙，听着会更累。不说口头禅，停顿几秒，再继续说，才是体贴听者。而且停顿还有个妙处，就是能让对方咀嚼上一段话，被动地重复了重要信息。
懂得了这三条，便可以灵活应用到写作对话中。但千万不要理解成，把所有对话都要按这三点要求写。
这三点是完美情况下的口语交流，我们日常说话不可能时时刻刻完美，加入一点不完美的元素，反而会让人物更生动更生活化，也可以区分人的不同状态——人在精神饱满时和精神涣散时的对话，就有很大差别。塑造人物时，适当加入少量个人特色口头禅，既生活化，又增加人物特点。至于怎么加，加多少，则需要我们在生活中更加细心地观察和斟酌。
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