最近几天,有点焦躁。
主要原因在于发烧的学生突然增加,二三天六七个学生已经被放回去了。隔壁班请假了十几个,还有个班,半壁江山失守——16个学生,周一就请假了,因为流感发烧。
这次流感,大多数是发烧38℃以上,头疼无力,都是烧二天。然后就好了!有二位同学,说自己能坚持,怎么也不回家。戴口罩喝热水二天,还真好了。我提心吊胆的每天问,好在他俩只是37.5℃左右,也真是蔫了二天就好了。
可是因为学生请假太多,留在教室里的同学,有点坐不住了。讲课的时候,效果不好。我认真讲着,突然问自己:你辛苦的付出,值得吗?你认真的对他们,可是他们不在乎,根本不打算好好学,你的付出有意义吗?
我不知道,一天下来,我都在鼓励自己。坚持吧,还有一个半月学生就放寒假了,这学期就结束了;还有同事更狠,说还有三次静校,就搞定这学期了!然后更狠的是,和我同在二年级组的另一个班主任说,坚持到12月10日,结课!把他们都鼓动到寒假工的行列里去——还有三周就解放了!
好吧,可见大家都和我一样,也是身心俱疲啊!是的,一天三次亲自量体温,三次亲自消毒,每天督促通风、注意饮食、不许摘口罩……我的嗓子一直是哑的。今天直接开始咽疼咳嗽,一咳起来惊天动地,停不下来。真是挺痛苦。
最近,看一些比较轻松的书,也是为了舒缓自己强弩之末的疲惫吧。
静下心来,仔细想想,我突然没那么焦虑了,我应该分清楚:我的问题、学生的问题、学校的问题——分清之后,我能负责的也只有自己的问题。我做的很尽力了,不应该有愧疚和不安。余下的,不是我的事,我不应该为之烦躁。拎拎清,很重要我自己可以长出一口气,放下许多不必要的包袱了。
仔细想想,好像我焦虑的根本原因——原本就不是之后工作的难度和挑战以及这种重复,而是讨厌这种逃避的心态,我一面安于现状,不愿意接受改变,一面又嫌弃自己的安于现状。
即使,我也明白,我暂时不能改变什么,其实如果真的不想改变,也不应该讨厌自己,选择舒适地活着,又不是什么错,我的心态不错,这已经比很多人都了不起了。
记得一句话:
“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,却又半信自己是块美玉,故又不肯庸庸碌碌,与瓦砾为伍。”
好像说的就是矛盾的我自己吧。
周末了,好好休息,放过自己,享受一下轻松惬意的生活吧。
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