最近几天，有点焦躁。
主要原因在于发烧的学生突然增加，二三天六七个学生已经被放回去了。隔壁班请假了十几个，还有个班，半壁江山失守——16个学生，周一就请假了，因为流感发烧。
这次流感，大多数是发烧38℃以上，头疼无力，都是烧二天。然后就好了！有二位同学，说自己能坚持，怎么也不回家。戴口罩喝热水二天，还真好了。我提心吊胆的每天问，好在他俩只是37.5℃左右，也真是蔫了二天就好了。
可是因为学生请假太多，留在教室里的同学，有点坐不住了。讲课的时候，效果不好。我认真讲着，突然问自己：你辛苦的付出，值得吗？你认真的对他们，可是他们不在乎，根本不打算好好学，你的付出有意义吗？
我不知道，一天下来，我都在鼓励自己。坚持吧，还有一个半月学生就放寒假了，这学期就结束了；还有同事更狠，说还有三次静校，就搞定这学期了！然后更狠的是，和我同在二年级组的另一个班主任说，坚持到12月10日，结课！把他们都鼓动到寒假工的行列里去——还有三周就解放了！
好吧，可见大家都和我一样，也是身心俱疲啊！是的，一天三次亲自量体温，三次亲自消毒，每天督促通风、注意饮食、不许摘口罩……我的嗓子一直是哑的。今天直接开始咽疼咳嗽，一咳起来惊天动地，停不下来。真是挺痛苦。
最近，看一些比较轻松的书，也是为了舒缓自己强弩之末的疲惫吧。
静下心来，仔细想想，我突然没那么焦虑了，我应该分清楚：我的问题、学生的问题、学校的问题——分清之后，我能负责的也只有自己的问题。我做的很尽力了，不应该有愧疚和不安。余下的，不是我的事，我不应该为之烦躁。拎拎清，很重要我自己可以长出一口气，放下许多不必要的包袱了。
仔细想想，好像我焦虑的根本原因——原本就不是之后工作的难度和挑战以及这种重复，而是讨厌这种逃避的心态，我一面安于现状，不愿意接受改变，一面又嫌弃自己的安于现状。
即使，我也明白，我暂时不能改变什么，其实如果真的不想改变，也不应该讨厌自己，选择舒适地活着，又不是什么错，我的心态不错，这已经比很多人都了不起了。
记得一句话：
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”
好像说的就是矛盾的我自己吧。
周末了，好好休息，放过自己，享受一下轻松惬意的生活吧。
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