今早女儿做作业说:“妈妈，昨天的数学课我没听懂，你教我吧！”这是我最想听的话，虽然放下初中课本30年了，但初中的这些知识对我来说还是“一看就会”的那种，这时候我明白了，只要学会的东西无论放多少年仍然会。
数学先要观察，因式分解这部分主要看式子，两项式考虑平方差公式，三项式考虑完全平方公式，所以方法很重要。几年前我学驾照，一个教练让我练，不讲方法 结果我的学时完了也没学会，而我女儿只能靠我，因为我无能把孩子送到重点中学。但说想要达到“举一反三”就太难了 ，原因是没有信心，学不会，时间不会安排，导致她的不自律，拖拉坏习惯。
甚至对她来说即便是课前已经很好预习了，课上也认真地听了，但是依旧还需要通过一定量的练（刷）习（题），才能够掌握某些情况下的运用，能够做到“举三反一”的就会是优秀的学生。
她不是天才，想要一步步提高、进步最最需要的不是学霸的学习方法、思考习惯，而是最最简单、纯粹的坚持、勤奋、刻苦。 所以，最后我想说三点：
1、别总动不动拿学霸如何如何来说教别她。要承认她在学习上是跟学霸没法比的，对学霸来说他们是没有“极限”的，但对她而言，是可以通过最最基本的勤奋、努力去最大可能向学霸靠拢的
2、只要是通过努力取得的好成绩，就值得被肯定。还是那句话，就算是“伪学霸”了，那也是“学霸”啊。
3、“普通人”就要用普通人的学习方法。“方法”好不好不取决于方法的本身，而是使用者、使用环境以及围绕这些方法还进行了哪些额外“修补”。
有时候我因为女儿听不懂批评她，有时我被气哭，为什么会是这样，妈妈一看的就会你却不懂，声音大了就哭，我怎能心平气和的教，因为我是母亲，我的期望值和现实落差太大，每一天每件事我在学习!
网友评论