夜深了，我要感谢自己今年开始写作，我要感谢自己开始重视读书。
这不是空话，由于我坚持自己写演讲稿和日常工作中的心得收获，竟让我的事业有了进步。这句话说的有点大了。
就在今天，校长找我座谈，商讨让我担任新初一年级主任的事。我惊住了，虽然不年轻了，但也是90后，从没想过这么早就能进入管理岗。而且，我不认为我能做这项工作。喜忧参半，喜的是领导认可我的工作态度和能力（其实很欠缺），忧的是我不会管理，压力很大。
我的一些缺点让我缺乏自信，比如心软，心直口快，后知后觉，拖拉等等，不过我倒是喜欢有挑战的事情，原地踏步让我心忧。难道是我开始“官迷”？显然并不是，想当年，当个宿舍长都可以把我愁死，推给了别人。只是现在我觉得学习新东西能让人保有激情，显年轻。尽管我不怎么注重外表，不过内心的丰盈总让我欣喜。显然我应该反思自己，为什么不注重外表。使得张校老管我喊“大姐”，这不怪他，我想这应该是一种敬称。况且我们是新学校的新同事，谁让我总不修边幅呢。反思，反思，嗯，反思容易，改正难。难道是遗传？对，我爸爸就不修边幅，穿着干活的衣服就能走亲访友，可是我妈妈是个精致的女人呀，所以他们分开了？哎，又跑题。干脆跑远些吧！
插播一条催泪告别信，催我自己的泪。
今天完成和刘老师的班主任交接工作，心中总有些对不住刘老师的感觉。说直白一点，后妈难当，谁都知道接别人的班是个苦差事，受累不讨好，刚开始得不到孩子和家长的认可，要做很多工作。而且由于我的新学校最近在开展招生工作，我不得不提前卸任。本想坚持到九月一开学，奈何分身术乏，新学校的招生和老学校的开学前防疫数据统计都是大事，马虎不得，只好硬着头皮直接找刘老师求助了。刘老师大气地提前接下担子，让我感动，说太多显得我絮叨。总之，感恩。
怕在群里告别会给刘老师造成困扰，惹得孩子们浮腾，所以想悄悄退群。还是刘老师考虑周全，希望我和大家说一声，让孩子和家长们有表达的机会，释放感情。并且刘老师表达了对这种感情的理解。于是，我编辑了如下一段话：
亲爱的各位家长，各位同学们，感恩大家这两年来对我工作的极大配合，不管我的通知发多晚，我们都能最快收齐，不管学校发多少个连环任务，大家总是依次完成。我无数次的反思，为什么我们4班的凝聚力总是这么强，我何德何能，后来我终于得到了答案，不是因为我，而是因为我们有一个共同的目标，就是为了我们的孩子。我们都希望孩子成才，希望孩子实现自己的理想。我们4班的家长是最强的后盾。
由于工作调动，我要赴任新的岗位。心中有千般不舍，我也明白孩子们对我的心意，但我们终将明白，人生就是一次次的相逢和离别，我们依然要肩负各自的使命，砥砺前行。
初三是一个重要的阶段，为此学校特意请刘淑英老师接任我们4班的班主任。刘老师有20多年的教学经验，她教授的班级物理成绩名列前茅。她是市级骨干教师，且多次被评为县级优秀教师，她所带班级多次被评为县级优秀班集体。学校多次请她为教师们讲授班主任工作经验，指导教师如何进行教育教学工作。印象最深刻的是一个特别调皮捣蛋，令校长都头痛的孩子，最后在刘老师的关心和教育下走上正途，在毕业的时候，那个孩子亲切地喊刘老师为“刘妈妈”。
我也常常向刘老师请教管理方法，使我收获颇丰。刘老师的细致、耐心和爱心使她带的孩子们个个阳光，茁壮成长。
我们都有一个共同的目标，就是为了我们的孩子。我再和孩子和家长们提出最后一个真心的希望：我希望大家积极配合刘老师工作。随着交流的增多，大家一定会爱上认真负责和蔼可亲的刘老师。
其实刘老师还有很多优秀的方面，我才疏学浅，无法一一表达。笨嘴拙舌，数学老师的短板。
接下来孩子们和家长们陆陆续续表达了自己的感情，不少孩子和家长也表达了对刘老师的认可和支持。
面对这不得不面对的离别，让人突然又长大一些。
带了孩子们两年，说不难过是假的，因为付出了时间和心血。有斗智斗勇，有开怀大笑，有黯然神伤，有雨后彩虹。
有针尖对麦芒的较量，有雨中孩子给我送伞的温情，有课堂上声嘶力竭的咆哮，有体育场上足球决胜时刻的激情。
相伴一程，这是我们彼此生命中最宝贵的记忆。
其实说心里话，刘老师带孩子们初三肯定比我带得好，她是我的前辈，是我学习的对象。孩子们能在刘老师带领下冲刺初三，是孩子们的福气，也是我的福气。
我还是很孩子气，用姥姥的话说，光长年纪，不长心。需要学习，反思和修炼。加油。
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