《微积分瘟疫》一次关于思想被控制的瘟疫实验
故事源自一个有趣的设定:未来的某一天,人类发明了一种特殊技术,可以让记忆像瘟疫一样传播感染。获取记忆片段便可学习新的知识,获得新的体验及感受。
故事情节:故事从莱斯莉即最早意识到知识瘟疫危害的主人公说起,莱斯莉是一名母亲,在某个下午突然发现自己四岁的儿子突然问了一个微积分问题,大惊之下发现了这个可怕的病毒记忆实验,继而进行一系列抗争,来推动整个故事发展。同时,作者侧面描写了瘟疫的可怕进程,不过短短月余的时间,便从最初的仅仅用于微积分学习手段,变成了广告商控制人心的技术,再到被不知名的人用于对抗性犯罪,成为某个政治团体的利器。
故事意义:大脑,是人类的最后一块自由之地,也是人类最宝贵的地方。倘若有一天,连大脑也被这样的知识瘟疫感染控制了,大脑内的思绪成为了别人控制的内容,那么我们还能称之为我们嘛?作者以平实的语言,生动的故事,充分表达了对这种知识瘟疫的隐忧。同时,作者所设定的知识瘟疫,其实也是在映射当下的人类时代,目前地球虽然没有出现所谓的病毒记忆技术,但各种政治口号与广告文案包围其实就如知识的瘟疫一般,在不断的影响控制着我们的思想。
点评:文章立意新颖有趣,虽然作者并没有深入探讨思想控制后的社会现状,但也足以发人深省。在这个繁华物欲时代,当我们早已习惯了被各种声音包围影响时,是时候思考一下这种影响的危害了。倘若持续放任下去,作者担忧的思想控制,便是我们社会的未来。
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