一般同学在学习新的内容的时候，往往会经历两个常见的阶段，第一阶段是非常兴奋，不亚于哥伦布发现了新大陆，然后就会进入第二阶段，那就是崩溃！知道的太多，能做的的太少，往往在这个阶段的同学都会选择放弃；那么，作为老师，应该怎么去应对这个挑战呢？
有意思的是这个时候也会出现两种不同的老师态度，第一种是比较常见的，也就是老生常谈的一句话：“师父领进门，修行靠个人”，其实，我想说的是，有些老师压根儿就把同学们丢在了门外；
还有一种老师的态度是比较值得点赞的，他们会按照同学的情况及时调整自己的授课方式，而其中的一种方式是不错的，那就是：只给最少的必要信息！
这个方法是很好理解 ，那么，同一时间接受有限的有价值的信息，要比短时间接受还来得及有价值信息要有助于吸收，就如同那就是老话：“美味不可多吃，饭要一口一口的吃！”。
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