赋予居家学习仪式感

    疫情当前，我们再一次身处不同空间，共聚云端课堂。第二次居家网上教学，我们告别了慌乱，迎来了从容。
    2020年暮春的那次线上学习，老师和学生都在摸索中学习，能把计划的课程内容完成实属不易。
    2022年初冬的这次线上学习，我有了更多的思考——线上学习可不可以“仪式感满满”呢？
    生活中，往往需要一些仪式感来提醒我们生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。非常时期，居家线上教学成了老师、学生生活的主要组成部分，我们当然可以让这样的生活“仪式感满满”！
    有仪式感的课前准备：穿戴整洁，系好红领巾；整理书桌，摆好课本和用具；端正坐姿，师生互相问好。
    有仪式感的课堂教学：学生认真听讲，积极思考，乐于表达——互动面板发表文字、连麦传递声音。老师用自己最美的发声讲课、启发，用简洁又不失美学的PPT呈现教学内容，用丰富的表情“附和”教学的内容……
    有仪式感的课后任务：学生认真完成各项学习任务：听写（默写）、朗读（背诵）、作文、阅读、交流……老师每节线上教学的课件亲自设计、学生作业逐一批阅、以各种形式发布亮点作业——做成短视频发布在微信视频号、编辑成电子文稿发送在”简书“，充分发挥信息技术的优势，达到充分交流、互学的作用。
    有仪式感的线上学习让我们感受到线上学习的巨大优势——更利于交流彼此的思想，作业的形式更多元。无论是课堂上的无声交流，还是线上提交的作业，都能让我有一种百花齐放、百家争鸣的感觉，这是一种能催人”向上“的自由！
    除了线上学习可以仪式感满满，我们的居家生活也可以仪式感十足：劳动、运动、阅读、绘画、唱歌、做手工、种花、听音乐、演奏乐器、注重仪表、与同学聊天、和家人一起看世界杯……劳动，使人拥有成就感；兴趣爱好，使人身心愉悦；与人交流，使人启迪智慧；家人团聚，使人倍感温情。有仪式感的居家生活也可以别样地精彩。特别的日子里，不妨给自己的生活“一颗糖”。
    其实，仪式感未必是一些具体的、物质层面的行为，也未必是某个特定的日子或时刻，更多的是一种对生活积极乐观的态度，是一种爱生活的热忱。每天认真工作、学习，都是一种让自己、让自己的生活变得更好，变得与众不同的途径。