学缘

  —— 平顶山读书回忆

        1995年，在平顶山师专上大学（现为平顶山学院），读化学专业，是一种幸运，更是一种缘分，这缘分共四种：学缘、山缘、水缘、人缘。它们交织在一起，勾勒出短暂而充实的大学时光。

                      学缘

      平顶山，在新密西南方向，地理上同属伏牛山系。当年学校不大，位于建设西路，城乡结合部的地方。我到学校报到时，父母带车送我，汽车竟跑过了，又调头回来，才找到半截大门，操场竟处于沉陷区……

      熟悉一段时间，慢慢体会到： 

          大学之大，不在大小；

          大学之大，在于学问；

          大学之大，更在大师。

    《大学》也言：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善………这些经典的诗句，早早的告诉我：

  大学：

          是一种空间，是一种氛围，

          是一种信仰，是一种修行。

      上大学，自然是以学业为重。我从小就明白学习的重要性，选择了教育专业，将来为人师表……因为那时年轻，总觉得一切还早，人生之路刚起步，干啥还不用太急……

      两年制的大专学习，要学的科目其实较多，时光虽然短暂，还是要按耐住年轻不安的灵魂研究学问。尽力学习是本分，用心钻研是要务，这是初心。

      现在，平顶山学院的新校区，屹立在白龟山山头，气势磅礴 ，山水相依，浑然成园，水天一体，云雾浩渺，波澜壮阔，风水绝佳，布局合理，设施齐全。现在已发展成一所中国知名的综合类本科高校！印象中，国内把校园建在山上的高校廖廖无几，省内有平顶山学院，省外是武汉大学……这些高校天生具有独特的自然、地理、环境、科学、交通、人文等资源优势。我曾三次去新校区去参观、游览、考察！真心是流连忘返，印象深刻！现在，每当我回想起学校的巨大颤变和不凡经历，就会心潮澎湃！这种巨变，更折射出中国新时代的经济实力、教育事业的发展水平、国民对人才培养的高度重视。           

      近期，忙里偷闲，忽来灵感，帅性提笔，文思飞扬，结文成章！

                      山缘

      平顶山，山顶平。中国版图上有三个平顶山。地质学上，有一种普遍的现象：山若平顶，山下平坦，那么，平坦地下，多储藏煤。这和老家地貌特征很相似。

      站在操场向北看，穿过三四公里的视野，可欣赏平顶山雄姿！壮美而厚重，刚毅又温和。像一方大印玺，像一个大笔架，还像一个俄罗斯列巴大面包……

      两年中，我三次登临此山。1996年，秋天，新密来了一批新同学，全体老乡组织集体出游，彼此认识交流，很有必要。因为爬山体验感极强，自然是户外团体拓展活动的首选。同学们欣然同意，周末按时集合，直奔山脚，欢天喜地，互帮互助，顺利登顶。站在山顶，欢聚一堂，立在山头，面向南方，一览全市风光，感觉真有“指点江山、人比山高”的豪迈和气势！转身前行百余步，可俯视一个大型人工水库，池水颜色湛蓝，极像一大块碧玉。经了解，这水库竟是电厂排放污水的地方。电厂直接排放冷却水，定会污染湛河。于是建设电厂时，就用管道翻越山脊把污水输送到谷底，水分自然蒸发。想必这也是保护环境的无奈之举吧！

        深秋，我又和部分同学爬山锻练，再登平顶山。也有一段幸福的回忆：某同学给拍了一些模糊的照片，可能是拍照时没有调好相机焦距，只留给大家太多的想象与朦胧……这也是青春的模样吧！看来，技能的提升只能源于锻练！

        后来，我和一位好友相约，骑单车上山赏红叶。车存放在半山腰一户农家。回来路上，遇山火，旁边一牧羊人手忙脚乱，形势紧急……我们见状，急跑忙上前，帮忙扑打火苗，最终扑灭了这片山火。尽管弄了一身灰，摸了一脸黑，差一点成“包公”，也无所谓！这是我人生中参加的第一次灭火！

      现在回想起来当时情景，依然后怕，心有余悸：如果火势蔓延到附近的松树林，后果将不堪想象……见火，就灭火，是一种责任！人生漫漫，时刻要有风险防范和危机意识！

        沿山路下行，遇见一大片天然灰黑色岩石，这是造山运动时期，山体把浅层的含煤矿岩石向上挤压、推送，最终裸露于地表。地质演变，告诉我们：山，不只是山，山更是一部自然百科全书。

        山半腰，高高低低、大大小小的树冠挂满红叶，非常多彩、秀美、艳丽！不远处是一些农田和几口煤矿，空间里充满宁静而繁忙，原始而现代，厚重而平凡的气息。

      这山，四平八稳，成为平顶山特有的城市气质标志！

                  水缘

      平顶山，有山，有水，山水之间，多美景。这水就流淌在师专南院墙之外，叫湛河。开挖的河堤，是红色的粘土，又种上槐树，槐树长的并不茂盛，但是树身挺拔，成为一种千姿百态的浅丘林景。下了雪，更动人，只见白黑、浓淡、明暗、高低、疏密、远近、大小、动静……汇集所有矛盾呈现在眼前，立即涵养出传统中国山水画的所有味道，于是，自然生发成一幅天然的《湛河冬景图》！还让我体会到欣赏艺术品“养眼、收心、勾魂”的三种艺术境界！妙极！

      湛河，永远的流淌，悄无声息，并守护校园！

      平顶山师专校园北部的风景（建设路北）却是另一番景象。田地旁、泥坑中是浅浅的水塘、泥坑，里面也有鱼虾，它们在水草中弹跳、游动、静息……它们是自然的精灵！水多的地区，仿佛水无处可去，就晒在阳光下、流在桃园里，淌在马路边……水多，鱼虾多，这些河虾被捕捞后，又被送到学校餐厅，加工成为一道美食！我却极喜欢这道菜肴，一元一碗，可口管饱，算是平顶山本土的“海鲜”啦！现在不知道鱼虾还在不？

      看来，爱上一个地方的理由，不必太多，也许，有几只虾米，就够啦！

                      煤缘

        平顶山，当年是煤城。古代应国所在地，也被称为鹰城。如今是现代化工业城市，豫西南商贸中心。神马集团驰名中外（中国神马、日本旭化、美国杜邦是世界三大著名帘子布生产企业），因为这里煤炭、岩盐等资源储量大，物产丰富，化工企业就云集。煤碳开采，是平顶山的主要产业之一。煤矿星罗棋布于城市北部，生产出的煤炭是烟煤，成分与新密无烟煤有差别。不同煤炭成分和性质用途大有不同。烟煤挥发性成分充足。最根本的原因：在于远古时期生长的植物类别不同，多是一些油性丰富的松柏类植物，在漫长的地质演变过程中，经过物理、化学的多重作用下被掩埋，挥发性物质被封存，最终演变成黑色的矿石：烟煤。如果你在户外点燃一堆烟煤，能持续燃烧一夜而不熄。正因为烟煤有化学成分多、热能大、燃烧时间长的许多特点，就常用于炼钢、发电、化工制药等行业。

      幸运的是，当年在学校组织的社会实践中，我们参观平顶山的多家大型企业：平顶山焦化厂、平顶山化工厂、神马集团、平顶山化肥厂。这些企业的生产工艺和规模,给同学们留下深刻的印象，也让大家真实感受到知识的应用、化工产业和工业发展的重要性。一个城市的兴衰，凝聚在产业链的稳定和持久、市场份额的大小。上世纪90年代，中国经济处于起步阶段，国家经济体制正在改革。平顶山就已经蓬勃发展起来，为国家产业发展、经济腾飞做出了巨大的贡献。

        必须承认，煤矿的开发和应用，有利也有弊。直接产生三大环境问题：地表沉降、空气污染和安全事故。然而，沧海桑田的自然、社会变化，总让人耳目一新：在2017年4月，（毕业10周年之即），新密同学会的部分同学携家人自驾回当年的师专校园参观、游览。我们与平顶山学院的马巧云老师、靳铁良老师、田建伟老师提前约定时间、规划行程。老师们热忱欢迎我们的“回家”！当时新校区已投入使用，师友共同参观平顶山新校区，考察建筑设计风格，了解校区整体布局，远眺白龟山水库湖光山色！大家都很高兴！但我们内心最牵挂的还是老校区！大家驱车同去！一下车，我们惊叹不已：老校区对面坑坑洼洼的场面不复存在！满眼是高楼林立的新气象，真是城市发展的奇迹！平顶山市区和师专附近的绿化区域也大量增加！踏入校园，熟悉的一草一木，楼宇墙瓦，操场旗台……依然完好，子女好奇，校园奔跑，师生团聚，感情至深，斗转星移，不变初心，皆是美好！

                  人缘

          人，在天地间奔走，会遇到各种各样的人缘。人缘有四种：师缘、生源、情缘、爱缘。

        一段时期的社会交往和情感存在，会把我们从一位单纯、苦逼、青涩的准青年催化、激发、转化成一位心智成熟的真青年。

        多种缘分同时存在、共生、制约并影响人生成长！

（1）师缘。在2018年8月18日，我约了一位物理系的大学好友松峰，驾车带着子女一起回平顶山学院游学，让孩子们感受、体验、踏访我们大学时学习空间！我们先预约靳铁良老师，靳老师热忱的接应了我们，一起重返老校区。当时，师专的老校园已变更为：平顶山实验高中。假期到访，校园里显得空旷。我们迈步于主干道，熟悉又亲切，真有一种回家的莫名亢奋，对老师说，“原来校园很小啊！当年却不觉得这么小呀！”。老师笑了笑，说：“校园，其实还是这么大儿！只是你们成长了，见识多了，阅历丰富了，眼界扩大了，格局也就大了。回头再来看校园，原来还是这么大儿！”。我们都笑了……沧海桑田，似水流年，世事多变，难忘故园！

      校园格局基本没变，只是白杨树、法桐树长大了一些。我们还特意去参观我当年读书时的一楼教室：桌椅崭新，白墙绿板。女儿和我隔窗还看到新装的蓝色窗帘，正在风中摇弋。那种感觉，现实又遥远，熟悉又情怯，守望又难舍……

        学业上，更有多位老师值得我们仰慕。他（她）们的人格修为、学术能力、教学水平……都对同学们产生深远的影响。老师们敬业，执着，奉献和无私的职业素养，始终是指引我们心灵成长、能力提升、职业发展的人生灯塔！

        教学法的赵元芳老师，拥有慈母般的性格、对我们满怀期待，带领我们探讨知识，指导教学技能，帮助设计教案！甚至让我们轮流上讲台演练上课，很是用心，更是难忘！

        教无机化学的杨维春老师，总是温柔、亲切、漂亮、典雅，拥有知性学者的独特魅力！杨老师上课时娓娓道来，系统性强，备受同学们喜爱！我总爱在课堂上，专心的记笔记，以备复习回顾。她的女儿更是全班同学的“团宠”，机灵又可爱，天真又聪慧，夜自习也常来转一转……带给我们无尽的快乐！想一想，57位“大小孩”，被一位漂亮“小公主”陪伴，会传递多少快乐 ！会互动出多少有趣的场面！只能说四个字：疼爱有加！可爱极啦！

        教物理化学的刘德星老师，说话字正腔圆，行事严谨规整。刘老师授课理论娴熟，思维慎密，不急不躁，板书字体遒劲，学养深厚！让我们很是钦佩！只可惜几年前刘老师因患白血病离世，永远别离。后来，同学们得知噩耗，很是悲恸、伤感！

        辅导员最初是马军营老师，带一副眼镜，人体态微胖，人品很好，对同学们很是关爱，马老师也是位大孝子，让我印象深刻！

        李松田老师后来也当过我们辅导员，李老师那时年轻、阳光、温和、儒雅，留三七分的发型，帅气极了！李老师现在是化工学院的院长。三年前我参加平顶山学院60周年校庆，师生团聚，一见如故，感觉毕业才发生在昨天！

        王香老师管理实验室。只要我们上实验课，王老师总是提前备齐实验用品，微笑着立在门口，等待一大群美女帅哥飞身而来，动手实验，秩序井然，配合密切！印象中，那时只要我们一进实验楼，鼻孔中总有丰富的“气味”，这是化学系给我们留下的特别的“纪念品”了！

        李建渠老师当年任化学系主任，总是大大咧咧，热忱帅真，戴幅方框眼镜，喜穿一件粉红西服，爱骑单车，在校园里穿梭，为全系师生奔波着，李老师的身影，很有时尚男神的范儿！

        现在，还记得王学盈老师、曾玲老师、尹春玲老师……他（她）们的身影和音容、智慧与才华是我们永远的挂牵。老师们都以学术立身。各负其职，各尽其责，配合默契，引领我们在学业上不断成长！引导我们博学深渊！

        平顶山师专（平顶山学院）的师资团队，人才济济，个个都是大师！回忆老师对我们的教育与影响，主要作用于四大层面：

引导人生发展，进行职业演练。

示范专业研究，培养学习能力。

提升心智进化，实践角色担当。

培养综合能力，进行社会适应。

      很庆幸，当年师专的老师团队，用善良和智慧，为我们开启丰富的职业生涯和多彩的人生旅途！也遗憾，只读两年，时间太短，书读的不太多，还没有学够、习够、玩够、疯够……就匆匆毕业啦！于是，我们只能“执剑天涯路，迈步踏四方”！

      多年以后，终于明白：微笑和批评，指导和纠正，问候和提醒，都是人间最真挚的教导、教化、教育。 这，就是师缘！感恩师缘！

  （2）生缘。读书者，以学习为生，都称学生，学生与学生之间的美妙关系，叫生缘。这种关系很可爱，也微妙，更有趣。

因为我们：

不同故乡，却聚在一起，

不同姓氏，却学在一起，

不同口音，却聊在一起，

不同性别，却吃在一起，

不同性格，却坐在一起，

不同个性，却玩在一起，

不同喜好，却乐在一起，

      ……

      当年的我们，同学，同窗，同守一大院，共享青春年华。一毕业，便会多年不见，一回忆，只记得最初的模样！每次见面，却是一见如故、无拘无束的感觉！于是脑海里常浮现出自修课壮观场面：三五十人、百多号人，同坐教室，听课，写字，看书，写信，戴耳机，听歌，听英语……构建一种自由向上、博学钻研的学术氛围。

      前后桌友，永远最亲；同桌之间，总有灵犀；女生勤奋，性格永远温柔；男生奔放，飞身操场流浪。于是在校园，我们是这般模样：

有时思考，有时幻想，有时宁静，

有时顽皮，有时失落，有时开朗，

有时孤独，有时阳光，有时私语，

有时绘画，有时吟唱，有时舞蹈，

有时漫步，有时阅读，有时得意，

有时深沉，有时奔放，有时含蓄……

    回想，人生中，有一群同龄人，

用最美好时光，用最精致容颜，

用最帅气身影，用最丝滑长发，

用最丰富语言，用最精彩头球，

用最曼妙舞姿，用最飒爽神情，

用最热烈掌声，用最真挚诗句……     

陪你，伴她，一陪，陪几年！

试问，这是不是我们年轻时代最奢侈的一场偶遇？

要不要珍惜一生？

        最令人感慨的场景却是：

图书楼里的藏书，永远都读不完；

呼啸的西北风，别再往脖子里钻；

操场外的烤红薯，依然暖在手心；

上夜自习的同学，走得比我还晚；

实验楼前的桂花，永远迷人飘香；

考试前老师命题，能否轻松一点……

        最令人心动的愿望却是：

        未来若有机会，重返年轻时代，再赴大学研学，一定做好高品质四件事：

1.多学习，求知达到极致，不再贪玩。

2.多读书，扩大知识体系，不负时光。

3.多锻炼，参加业余社团，不怕失败。

4.多交友，彻底来场恋爱，不负多情。

      成长不易，化茧成蝶，必须忍耐， 行有速度，言有深度，思有广度，彼此包容。这，就是生缘，快乐生缘。

（3）情缘。在一个城市生活的时光总有一些人性、人为、人伦的感情产生，挥之不去。这，便是情缘！

      平顶山不高，但有温度，高山仰止，不止脚步。

      平顶山不大，但有风度，临风而立，不忘曾经。

      平顶山不危，但有厚度，见贤思齐，不舍亲情。

    曾记：当年，在周末，我也去做家教。回想，干家教作用竟然有六个：锻炼自己，了解专业，了解学生，了解教育，了解家庭，洞察社会。工资多少，真无所谓，关键让自己得到锻炼并全面成长！

      学生姓何，叫旭阳，上初三，有点内向，微胖。家长请我去辅导化学，一讲课，想不到他进步很快，人也很阳光许多，竟然爱上化学，父母也很高兴。后来，为了方便我来来回回上课，就把家中一辆闲置的弯梁自行车“送”给我，我推辞不过，想想也需要，便答应暂时骑着。辅导半年，旭阳的中招考试，化学成绩提升很大，考上了平顶市里的重点高中，大家特开心。

        大二，开学后，我要还车，旭阳家人说，你只管用，先不用还。那时，我也感谢旭阳家人的照顾和支持。在节假日，也会带些时令水果，去问候一下！

      毕业了，我用半天的时间把自行车保养，换胎擦洗，准备把车送还。也算是一种告别吧！旭阳父母，特意在家里留我用餐，期间，我们谈人生 、谈成长、谈家庭、谈未来……临别时，留了家庭电话，约定常联系。

      回到故乡，也时不时和他们家人有电话联系。1999年，夏天的某一个晚上，旭阳妈妈打电话来，告诉我，旭阳当年，考上了南京财政学院！给我报喜，我也很开心！这就是我初当老师就体验到的高级快乐！

      现在来看，这事儿很小，甚至不值得一提，但它却让我明白：人与人之间的关系，在于互相支持，互相成就，互相帮助，最终，共同成长。这也让我初步树立了一种为人处世的基本原则。

      后来，我为人师，成为人夫，也为人父………更加明白：助人达己，向善修为，低调行事是人格不断丰富的必由之路！

（4）爱缘。年少的岁月，我与同龄人一样：总有许多情感，无处安放； 总有许多思想，脑海激荡；也有许多梦想，让青春荡漾。因为，豆蔻年华，情窦初开，懵懵懂懂，内心真实感受着：多情又简单，潇洒又孤独，浪漫又含蓄，渴望又忧虑！各种各样的情愫混合、交融、碰撞、催化、激发读书时代的我们身心快速成熟。

      于是，回想往事，就很美好。敢回首，便坦然；再反思，就提升；多总结，长智慧！

      读大学，如果没有一段恋爱，是不是一种缺憾？如果没有缺憾，那生活不就少点味道？

      当然，许多事，靠缘分。校园里的闲暇时光，是需要内容充实并丰富的。不回避爱情，是一种成熟的标志！写到此话题，也许有人持不同观点！这都可能，也都合理，更是客观事实！可是，大学生群体，是准社会化的生存主体，如果：

不善于学习积累，不全面培养能力，不参加实践锻炼，不历练人格提升，不交往表达感情，不体验团队活动，

……

毕业以后，步入社会，直面现实，会不会面临：生存与发展，个体与群体，职业与素养等诸多方面的考验？

      现在看来，每一位在校大学生，有必要在学校里理性的成长，做好人生发展规划，确立职业发展方向，全面提升综合素养！所以，男生打球，女生要多看；女生跳舞，男生要陪伴！

  这样：

    人生经历就会更加丰富和豁达，

    人生成长就会更加理智和慎重，

    人生之路就会更加顺畅与轻松！

    有缘，不弃缘；无缘，不伤害；是底线！

    人生之中，爱是一种能力，被爱，是一种幸福。但是，千万不要在爱中迷失，不要被爱淹没，这一定是更高级的智慧与情感了，经历过爱与被爱，青春会更加厚重，守住本心，留下真爱，是一种共情，共情不多情，多情不滥情，是一种唯美！

      楚河汉界，有形无形，

      能进会退，定是睿智！

          湛河东去，难留；

          岁月发酵，香飘；

          旅途悠远，同行！

谨以此文，怀念在平顶山学习的美好时光！湛河边，留下我们青春的脚步、不变的初心！梦想与力量，驱动我们前行，并终达远方！

说明：

个人观点，不当之处，多多指正，

水平有限，词不达意，多多包涵，

篇幅较长，分段解读，可能会好！

            浩君书于郑州

2022年11月25，夜11:26。