没有比较就没有伤害。
办公室里的某妞一贯如此：她买排屋了，她的二宝多么的机灵，她的大宝期末的目标是多少分，奖励又是什么。
我妞比她大宝高一年级。
我告诉我妞她大宝的期末成绩时，我妞顿瞬间晴转多云，无处遁形。回想同期的妞，没有她大宝斗志昂扬，志在必得。
同事再问的时候，我笑着回答，“我给孩子的目标定的低，输在了妈妈，不能怪孩子！”
——我们可以一起面对，关键是我们要如何去做，如何坚持！
（一）
昨晚辅导《举一反三》的一个例题，看三五遍视频，再讲解两遍，妞依旧磨磨唧唧，还一知半解，就这，能把我气的全身发抖，仓皇而逃。
她跟我走出单位宿舍，问我晚上她还要做什么，我实在舒缓不过来，扭头回答，“随意！”
上晚班的时候，我的情绪渐渐缓和下来，给她发条信息：……
（二）
午饭后，我们照旧坐在书桌旁，重复昨天的故事，刚一开始，妞就跟我说，“今天不许生气！”这个开场不错，也是第一次。
我们愉快地完成了昨晚的四道题，意犹未尽，又新刷了一组，四题，进展顺利。看着她完美的板书，清晰的逻辑，积极的思维，跟昨晚真是判若两人！
（三）
每每开始一项新的任务，妞都会暴躁一番，慢慢地就平静下来，学习的过程中，也会偷懒。毕竟，她还是一个孩子。
她的同伴开始写日记了，她同伴的爸爸妈妈也开始写日记了。我的妞昨天跟我分享了她的日记，她像安妮一样，昨天跟日记约好，今天再见，今天她的日记是“踢猫效应”（文字和图形结合的方式）创造出来的“某娃效应”。
认真努力的娃娃也会成为别人口中的“别人家的孩子”！
Day 158 #别人家的孩子#
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