听说，书法学得好的都成了“学霸”？

        听说，书法学得好的都成了“学霸”？真的吗？

听说，书法学得好的都成了“学霸”？

        那天在小学办公室跟几个老师交流，发现一个有意思的现象，语文老师说的几个优秀生，数学老师未必都同感，数学老师说的英语老师未必认同……可是，我们书法老师说的优秀生，几乎所有任课的老师都公认。后来，和几位同行交流，都颇有同感。比如省A级的艺术特长生，过了音乐的、舞蹈的、美术的……其他功课未必都佳，而过了书法省A级的，其他功课都是学霸。

        书法这么“神”？学书法“造学霸”？书法老师就吹牛吧。

        作为一位同时又是“资深”的学习能力训练师的书法老师。试着从下面几点来分析一下这个问题。

一、成为学霸，需要专注静心的能力。书法的练习，恰恰最培养专注静心。能学好书法的孩子，往往专注力更强。

二、成为学霸，需要良好的感觉统合能力。书法的练习，对精细动作、手眼协调及视知觉等感统能力的发展与加强有很大的好处。

三、成为学霸，需要右脑（图像思维、发散思维）和左脑（逻辑思维、精准思维）的协调合一。中国书法书写的中国汉字本身是图象文字，临帖时要写得好写得像，就要有很好的图像思维和图像记忆能力。右脑得到很好的锻炼。而在格子中书写、临摹一个字时，往往需要精准找到位置，需要细致分析其起笔角度、收笔方法之类。左脑的精准性思维得到很好的练习。写好一个字，是不是左右脑合一合谐才行嘛。，

四、成为学霸，需要坚持的意志力，需要穿越“枯燥”，享受“寂寞”的能力。书法，是一门不断面对自己的艺术，坚持学下去，能养不出意志力吗？能养不出穿越“枯燥”享受“寂寞”的能力吗？

五、成为学霸，需要平稳情绪的能力。书法练习一天一天一字一字，把柔软的笔写出力度，把浮燥的心变得沉静，更容易发展出平稳情绪的能力。

六、成为学霸，还需要一定的创造力，而且是一定规则下的创新。书法是被文字本身限定的，是一门“带着镣铐跳舞”的艺术，学好书法，能创作出好作品，一定是在规矩之下的创新。

……

        学好书法的各个方面，和成为学霸的各个方面，惊人的重合。学好书法的孩子，想不成为学校的学霸，也不可能了。

        当然，不是每个学书法的孩子，都会成为学霸。可是，书法学习中得到练到的专注静心、感觉统合、左右脑协调、意志力、平稳情绪、规则意识和创造力……对每个孩子的学业一定会有不同程度的帮助。

        学习书法，原来能练到这么多“功夫”啊！学生时代的学业助推器，课余陶冶情操的爱好，终其一生还得到养生养心的法门。