Que será, será
Whatever will be, will be
The future's not ours to see
Que será, será
又是一年一度的六一儿童节。
小时候的期待，你还记得吗？
是否你也曾想要好好学习，长大给爸爸妈妈买一个大大的房子？
又或者，儿童节的到来让你早就没了听课的心思，一边想着怎么还不放学，一边偷偷和同桌比赛看谁能把手表的光反射在老师脸上。
小时候，家长不停地和我们说：“好好学习，别的都不要想，长大才能有好的出路。”
长大后，常常发现比自己优秀的人比比皆是，以往的优势似乎无法凸显，却又难以谈笑自如地面对高额的房价带来的现实落差。
而当年那几个上课总是捣乱的小孩，听说短视频的粉丝早就过了千万，也并没有活成从前大人口中“无可救药”的样子。
学习好的孩子，将来一定会过得很好吗？
童年之后，我们要怎样平和地看待来自外界的价值审判（judgement）？
01
学习好的孩子
一定会过得更好吗？
学习好的孩子，小时候常常被认为是听话、懂事的。
在成长时期里，外界认为最重要的事情（“学习成绩”）上，常常处于游刃有余的状态，因此往往会在内心形成一种潜在的安全感。
在成年后，遇到很多问题时，潜意识里的自信会让人觉得，这个问题大概在能掌控的范围内。
在面对一些难题时，以往的成功带来的自信会使他们能够更加沉着的面对问题。
然而，当问题的类别超出了他们所熟悉的范畴时，他们可能会更加感到不知所措。因为他们在成长时期不经常面对这种局面。
对于人际关系、恋爱选择等无法简单地通过努力就能解决的问题，他们的焦虑和困惑感可能会更强。
“乖孩子”往往倾向于从外界获得对于自我的判定。
在他们的自我认知形成的那一段时间，这样的判定方式会让他们感到顺畅。
只要按照大人们说的那样做，便会获得让人心安的价值肯定。
因为整个过程非常流畅，以至于孩子们并不会意识到有什么问题。往往在察觉不到的过程中，他人的评价，就渐渐取代了自我的认知判定。
而在成年之后，这样的认知方式则会让人际关系给自己造成一些压力。
背负着压力的社交行为，往往会让社交进行得更加不顺畅。
因此，一些本来在校成绩优秀的人，进入社会之后反而变成了别人眼中的“不会来事儿”，亲戚眼中的“没出息，小时候学习那么好有什么用”。
以前常常给予自己肯定的家人的态度转变，往往会加深他们的迷茫，以及自我认知的混乱(cognitive confusion)。
02
学习不好的孩子
将来会无可救药吗？
那些成绩差、总是调皮捣蛋的(state of crisis)“坏孩子”，在童年时期常常是处于一种来自家长和老师的“危机状态”之中。
他们常常需要想办法怎样冒充家长签字又不被老师发现，怎么样把分数上的“63”改成“83”又尽可能不露出痕迹。
因为长期处于这种危机状态之中，他们对于意外事情的处理应变能力(resilience)反而会更强。
即使面临难以处理的危机，也不会感到强烈的恐惧。
长期处于不被喜爱或认可的环境中，这会使他们倾向于将“自己对于自己的认知”和“他人对于自己的评价”分开。
从而在面对否定的态度时，也不会产生较强的自我质疑和认知混乱。
因此，他们可能在处理人际关系时所承担的压力更小，从而能够拥有较为灵活的处理能力。
03
如何拥有较为平和的
自我认知系统？
在进入成年人的生活之后，我们应当多大程度地接受外界给我们的评价，同时又保持自我认知的稳定呢？
a. 察觉自身的感受
总是被要求要积极、讨人喜欢，可能会让你觉得自己的消极情绪似乎不应该存在。
然而，不管外界认可与否，你的感受都是真实的。
我们往往很难判断自身的情绪是否过于敏感，但在那之前，请给自己一个情绪容纳的空间。
也许偶尔可以允许自己不要那么懂事，那么正能量。
直视自我，有时是一个充满混乱的艰难过程。
但只有允许真实的自我存在，才可能解决后面的事情。
b. 与外界的评价保持距离
有时，面对他人的看法时，可能需要意识到他人的标准并不是一个客观的评价系统。或许可以试着让他人的态度和内心的自我认知隔开一些距离。
面对父母的否定时，甚至可能需要允许他们对你感到失望。
第一次为人父母的人，可能会希望自己的孩子在每个处境中都能较好地面对，而忽略了这个要求本身就是无法实现的。
心理咨询师指出，小时候习惯了被父母要求安静听话的孩子，即使在进入一些需要开朗地进行社交的场合，往往也会在内心有一种拉扯，总觉得较多地展示自我会带来一些不好的后果。
而父母可能并不能意识到这些原因，甚至会觉得孩子连多说说话、笑一笑这么点小事都做不到。
然而，人们并不需要因为父母没能注意避免的过错来苛责自己。
让父母习惯这个不那么完美的自己，对于双方都是一种成长。
很多时候，人们并不需要通过痛苦的自我质疑或否定，来换取他人的认可。
愿大家都能在境遇沉浮之中，平和地接纳自己的状态，也能看到自己的价值。
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