带了三年多的2018140603，可惜没有到最后！
从2018年9月开始我们一起成长，你们是大学里的新生，而我是老师里的新生：
在我最艰难的那一年里，是靠着每天跟你们一起出早读坚持自己的自律，也许在别人看来我是去监督你们的，但是，不，我是去寻找力量的；
在三观被剧烈冲击的时候，我又听到了扎西的那句：“老师，我是来体验生活的”，于是我忘了我所有原来想说的话，只是跟扎西聊了聊西藏的生活。但是我开始重新思考如何与你们相处，如何站在你们的角度做一个班主任，我以往的认知真的错了吗？我自己的迷茫在哪里？我到底想要什么，想希望什么？
读过你们给我的我“擅自”布置的暑假作业（读一本书，写一篇读后感），我非常感谢你们对我的信任，把所想写给我看，于是我从自己浅薄的书单中给你们推荐书籍，也去读了你们爱读的书，比如《解忧杂货铺》；
感谢你们允许我的“任性”，比如在草地上开班会，比如早晨7点在东湖边开班会；
感谢你们虽然没太大兴趣，还接受我的组织去看科学艺术展；
我不喜欢开班会，感谢你们每次约谈都抽时间来“闲谈”！面对几位话少的同学，我把自己练得越来越“健谈”.....
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2018-2021，我每年都因为与你们的相处写一篇年终总结，只是给自己的年终总结：这一年遇到了什么有趣的事，想明白了点什么。
希望你们也有那张“发票”之外的总结和收获！对你们还有很多遗憾，觉得很多工作没有做好.......如果在你们以后的人生路上，偶尔想起了我说过的某一句话，就足矣！
还是你们来的第一天我的那句话：“人生没有白走的路，每一步都算数。而不失其所者久”。
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