儿子班级请亲子专家过来讲课，课的开始专家让到会的每位家长画幅图，形容自己对子女的期望。我毫不思索的画了两条鱼，一条大鱼带着一条小鱼在河里穿梭。我的鱼画的很差，怎么看怎么像乌龟，可是我仍然克服自己对绘画要被孩子班主任及其他家长评价的恐惧在白纸上做了鱼的画，除此外，我想不到其他对他的期待。
因为，我要他成为他自己，不管是科学家，企业家，还是歌手，鱼夫，或者是一名普普通通的人。只要他能做自己，找到他的特长，发挥自己的最大潜能，在这个世界上，他终能找到自己的位置并闪光。儿子的最大爱好就是钓鱼，从小时候每天拎着小桶到超市门口的捞鱼池里乐此不疲的捞着一条又一条的鱼，到如今每周雷打不动的磨他爸爸开车陪他去水库钓鱼，他的技术日臻娴熟，他的热情有增无减。炎热的夏天，他可以在太阳的暴晒下在小河边静心待几个小时，等待他的鱼上钩，不怕苦不怕累；家里的阳台上早放满了他的各式渔具；他熟知钓鱼频道的每个人物，他对大海里的各种鱼类如数家珍，每次出门旅游，不论路程远近，他的大部分心思永远放在鱼上，这使得每一次出门都变成了钓鱼之旅。
很长一段时间，我们对他的爱好不置可否，好处是总好过在家看电视和打游戏，但是又是如此的偏门另类。我们多希望他的爱好是数学，英语或文学，哪怕围棋，足球，敲鼓，唱歌等也更容易找到志同道合的人或者未来的伯乐，国际大赛里哪里有钓鱼呢？可是，儿子固执的坚持着他的爱好，声称将来要去参加钓鱼大赛（已抛弃了当宇航员的梦想）做专业钓鱼师。我们只有自我解嘲，渔夫投身，奈我何如？
改变我们观点的是那次出行，孩子加上我同学的两孩子，三个男孩像三个快乐的哥们，太多相似的爱好，做什么都要在一起。约着一起去小溪边钓鱼，三个孩子都买了鱼网，水桶，半天下来，儿子的桶里装的鱼最多，几个比他大的孩子都还商量着要跟他学习，我儿子被小伙伴们围着，满脸兴奋，兴致勃勃地介绍着他知道的东西，那一刻，我感受到了他强烈的自信。我的心被触动了。还有一次，我和他一起看一部关于海洋的记录片，里面的生物我绝大部分不认识，而儿子居然能说出大部分的海洋生物的名称和特征，让我又惊讶又喜悦，从来没刻意教他这些知识阿，他是怎么知道的呢？儿子得意地说是自己从各种书上看到的，而那些书我买回来就忘却了。原来兴趣是这样，可以促进你去看书，促进你去自学，然后你就不知不觉的更优秀了。
我开始琢磨着放假带他去国外海钓。看，儿子的爱好也让我的生活更丰富多彩了。
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