法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。中国人向来是注重“仪式感”的。“班班有读”更是如此！
我们有第一次阅读一本书之前的“阅读开启仪式”，还有以后每天读书前的“阅读日常仪式”。
班班有读，最美共读（韦良飞）
阅读开启仪式上的我们。
安静地坐好，双手轻轻搭在书上――闭眼静心三十秒――轻声吟诵“没有一艘船能像一本书，承载人的灵魂，把人带向远方。”――打开书写上“XXX是这本书的好朋友！”
班班有读，最美共读（韦良飞）
阅读日常仪式：安静地坐好，双手轻轻搭在书上――闭眼静心三十秒――轻声吟诵“没有一艘船能像一本书，承载人的灵魂，把人带向远方。”――打开当天阅读的书页，轻拍两下，开启每日阅读之旅！
班班有读，最美共读（韦良飞）
孩子们自己设计的目录图，思维导图，鱼骨图，大花脸，插图真是令人大开眼界！
班班有读，最美共读（韦良飞）
班班有读，最美共读（韦良飞）
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