最近，有个学校发生了这样一件事，几个四年级的内宿孩子搞恶作剧，把尿倒到同宿舍的一位智力有缺陷的同学床上。事情发生后，当然免不了班主任、学校领导的谈话教育，最后是对这几位同学进行了一周的停课处理。很多老师都认为应该这样处理，并冠于“品行不端”“品行恶劣”之标签，我是不敢苟同的，首先，这几个孩子是偶尔为之？还是经常做类似的事？我相信一个四年级的孩子不可能经常做这样的事情吧；其次，恶作剧是很多孩子都会做的，包括我们小时候，至多是严不严重的问题，这就定为“品行恶劣”确实有点太武断了；再次，如果班主任经常性地进行学生间的人际关系引导、开玩笑要有度教育、尊重生命方面的教育，我相信此类事情是可以避免的，防火永远此救火好。最后，停课真的好吗，更何况是停一周，父母在家的还好点，如果是爷爷奶奶的话，在家如何取得良好的教育效果？
如果我是这个孩子的班主任，我会先跟双方家长取得联系，先协商解决背弄脏的被褥怎么处理，然后才是如何教育的问题，我会先了解孩子为何要这样做，然后会非常严肃地告诉他:一、任何一个生命都值得尊重；二、玩笑要有度，以不伤害别人为底线；三、在行为规范上今后可以怎么做；四、既然犯了错，怎么为自己的行为承担责任。最后，利用两节左右的班会课跟学生探讨:为何要尊重生命、恶作剧的危害、玩笑有度。跟内宿生交流:如何跟舍友相处。
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