不同方法、节奏读古诗《春晓》,常州快、慢版。(RaP)千变万化的读,悟出诗悟。
孙悟空七二变化,费老师是二十七变!
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)闹钟、喷火、洗衣机、学习机……
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)琅琅上口,押韵,押"ao"。
重点研读第二三小节
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)妈妈变成了风儿、虫子、月亮⋯⋯盯梢的风儿、肚子里的虫子、微笑的月亮(壮胆儿的)。想想来源于生活,心的感应!放松地读!
讲故事启发:轻信别人的话(坏人)、防人之心不可无,喜欢狐狸吗?欺骗与智取
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)喜欢狐狸的什么?聪明有心计、机智有趣、没有商量⋯⋯可爱的主意!(闭上眼睛想:特别漂亮,尾巴像火苗、风一样掠过绿草地,美的引导⋯烧焦了、吞噬⋯漂亮在哪里?毛色火红、绿深,视觉冲击力,美艳超群!)用自己的态度(也许喜欢,也许不喜欢)读诗。
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)有趣的童诗,有趣的话。
围巾 彩虹 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师) 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)能不能让我知道?分角色读!演!(提醒表演的方式方法:面对观众、分工合作)
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师) 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师) 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师) 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师) 费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)现场采访很重要:先理解,才能投入,走来走去,不服气!(无痕链接)
区别:第二小队 动作多了、进入情境、熟练!有表情、动作等。
获奖感言:
最佳表演讲获奖感言:因爱诗歌而入境入情 编剧、导演、演员三栖! 这公公! 旁白的重要!诗歌的语言凝练,表演时的加,补白,用自己的理解读诗。
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)找异同,出谋划策,写字好的填表!交流:字数、行款、标点、情感友谊⋯⋯分别、争吵。
相逢是首歌,同行的有你我!
友谊的诠释
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)一草一木皆有情,一切景语皆情语!
费菊媛丨童诗赏析课:情到深处自成诗(《手机》作者指导老师)
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