晚上要跟晚自习，下午下班后没回家，和几个同事在单位食堂随便吃点饭。
席间，几个人从三胎政策说起，有玩笑，也有正式讨论，说到就算三胎政策放开，生育率也未必上去时，一位同事（是我的老师）给我们阅读了一篇与生育有关的网络文章，感慨写得很好。
另一位女同事说，老伏（方才读文的老师）一天爱读书的，我就想不通，读那么多书干啥？有读书的时间还不如出去浪一浪呢！我就不爱看书，只把上课要用的那些内容读懂就行了，一幅百思不得其解的样子。
同坐唯一的男同事（也是我的老师）听完女同事的言论，没有说话，像看外星人一样，怔怔地盯了她好一会儿。
这位男老师平日里被大家尊称为教授，缘于他博览群书，儒雅的气质和温和的性格。
读书与不读书，是个人的不同选择，尤其对已经工作的人群来说，差别真的很大。选择的背后，体现着个人的爱好，追求与需求，很难一概而论哪种选择更好。
我生活在小县城里，接触的人群绝大多数都是很普通的平头百姓，偶尔有机会接触单位领导。纵观身边的人，常读书的人和不常读书的人的差别是一目了然的。
人为什么要读书？
一、因为需要
通常情况下，现代人从三四岁开始识字，识字的目的就是为了读书。也就是说，每个人从3-4岁就开始接触文字，当然也有更早的。
这时候无论识字也好，读书也好，谈不上爱好，基本上都是为了满足家长的心理需求。
从进入小学直到大学毕业，学生读书首先是考试需要，这几乎没有选择的余地，期间也有好一部分学生培养起了阅读兴趣。
进入社会之后，大家在读书方面的选择就有了很大差异。
基于工作需要，每个人都必须阅读与专业或提升相关的书籍。区别在于，追求业务精进和个人成长的人阅读可能更精细，更扎实，更多人的阅读相对比较粗糙局限，这与个人的敬业与追求有关。
基于需要而读书的人，阅读过程很少体验到愉悦快乐，感受更多的是枯燥乏味。
二、因为爱好
爱好是坚持做一件事的根本动力。
不需要别人监督，没有人下达任务，没有任何目的，纯粹为了享受见缝插针地阅读，运离日常琐碎与世俗，在书的世界里开阔眼界，丰富情感，遨游世界。
假以时日，阅读者形成气场有了书香气，日渐儒雅，淡泊宁静。
到底是哪本书或者哪类书让阅读者变得与众不同呢？很难说。
正如我们肌健筋骨中的养分，绝不是一瓢一饮之功，而是从日复一日年复一年一日三餐中汲取的营养，辅之以锻炼而成的。
同事关于读那么多书有什么用的问题，必然有见仁见智的答案。
两个馒头就能饱胃，我们为什么要营养配餐呢？这里既有机体的需要，也有精神的需要。每天吃馒头的人和营养配餐的人，差距不仅在体质上，还差在人生的体验，追求与审美上。
不爱吃肉的人品尝不到肉的香味，不读书的人体会不到读书人的快乐！
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