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单单认知升级课|第一次作业 闻思修

单单认知升级课|第一次作业 闻思修

作者: 007曾瑞英 | 来源:发表于2022-05-01 00:12 被阅读0次

    4月30号,3组有7人参与视频小组自发会,加上第一次的彩排语音小组会,10人彼此都有认识和链接。

    闻(会议纪要)
    两次交流后,我听到大家想探索的议题(我听到的,也许跟大家真实议题有出入,欢迎纠正)
    1.我带着什么样的议题来到单单的认知升级课?
    -张妍:我是否合适这个岗位?我要不要继续从事这一行?
    -单芝庆:如何进行职位上的跃迁?
    -LEEYI:如何进行职位上的跃迁?
    -中举:如何快速晋升,如何清晰自己的方向?
    -慕寻:如何从学生更好走向职场?如何选择合适自己的岗位?
    -贺美龙:如何更好地向上管理?如何做好情绪管理?
    -Daisy: 如何拓宽自己的知识面?从研发岗走向项目管理岗。
    -曾瑞英:如何升级迭代自己认知,并应用到职场上?
    -苇:如何把副业的职业生涯师转化为主业?
    -樊宇:如何重新进入职场,升级自己的软硬技能?

    2.我印象深刻的人是哪两位?为什么?
    看见他人=照见自己。你选择谁,为什么选择TA?
    再接下来的互动中,去发现对方的美丽,相信你的心中也会种下美丽的种子。
    TA的经历,谈吐,笑容,真诚,认知,思维,都是滋养我们自己的养分。

    1. 这个月3组伙伴们提到的最小可执行行动:
      -所有人:完成单单认知升级课:直播和作业+读完《临界点》
      -刘译:想读完《非暴力沟通》这本书
      -贺美龙:参加脱不花的《沟通训练营》。实战,做公开的分享。
      -中举:周复盘

    思(体验):
    1.单单老师的认知升级课上,虽然大家聚焦的是职场上的议题,但我希望自己和大家不被贩卖焦虑,不妄自菲薄,因为每个人的人生历程都不同。
    我希望每个人在这里可以做真实且放松的自己。花时间投入是为了自己,没有什么一定要的规则。我不把自己定义为组长,我是一名服务者,参与者。
    我喜欢共创,就像大家今晚自由的表达,我不是主持人,而是一名带领服务者。

    2.通过大家职场路的分享,我体验到,要勇于选择挑战,要追不要逃。
    小组群里微信晒纸条选择组长,我得到了6票。
    一方面我有些诧异,因为在职场上,我有些自卑,尴尬的年龄还在职场上挣扎。
    另一方面我也感到振奋,因为在一群渴望成长的陌生人里,有机会为大家服务,这将会是我人生的一次美好的体验。

    修(行动):
    互联式的学习。
    老师讲的内容很重要,但我认为只占比50%,而深度的链接和练习作业则是另外的50%。
    通过这两次的链接,我想跟大家有一个约定:一个月之后,当我们完成单单认知升级课程,
    咱们回顾自己的议题:有没有自己的发现和答案?定下的最小可执行化行动完成了百分多少?一个月后的自己想对一个月之前的自己说什么?

    晚安。
    温馨提醒:5月2日晚8:00之前需提交闻思修作业。

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