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100天40本-第13&14周-小结(完成)

100天40本-第13&14周-小结(完成)

作者: Mina茄子 | 来源:发表于2017-10-08 11:14 被阅读0次
    100天40本-第13&14周-小结(完成)

    100天40本-第13&14周-小结

    首先,自我反省:第12周完成36本书后,又想着马上会有国庆8天大假,读书时间一定会充足,所以心态上对自己的读书要求放松许多,导致直到今日凌晨才完成最后一本书的阅读。看似越宽裕,实际陷阱越多--切记切记!

    不过,仍然很高兴,自己真的在100天内完成了40本书的阅读计划!事实说明一切,只要我想我做,就能实现!这种成就感大大的增加了自信,同时也让我感受到自身思维上的一些变化,无比期待下一个100天读书计划,加油吧!

    100天40本-第13&14周-小结(完成)

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    1、《超级符号就是超级创意》

    作者:华杉、华楠。华杉,上海华与华营销咨询有限公司创始人,“华与华方法”创立者,多年来致力于企业战略和品牌营销的研究与实践,独创了熔企业战略、产品开发、营销创意、品牌管理为一炉的“华与华方法”。华楠,同创始人,上海读客图书有限公司董事长,著名广告人,微信三百万粉丝大号“书单来了”创始人。

    读书来源:樊登读书会听后购买。

    基本信息:共267页,13周一周读物。

    3点收获:

    1)用词语征服世界。书中举了奥巴马用“Change”参加总统竞选,对比希拉里的“没行动,没命令”的例子,印象深刻。用一个词语概括顾客的需求,并时时刻刻召唤词语去让顾客行动起来,词语的权能大于了话语,并且因其简单有力,还能控制人的思想。

    *世界就是认识,认识就是分类,分类就是命名和标签,命名和标签就是词语和符号。

    2)品牌命名和标志设计的十二字方针:一目了然,一见如故,不胫而走。品牌对人类社会有两个功能:出事概率较小、出了事比较容易惩罚它。

    *创意的目的是为了解决问题,不是为了得到一个“创意”。

    3)产品的本质是购买理由。先有词语,后有产品。先有营销,后有产品。

    *设计产品,就是设计消费者的选择逻辑。

    *市场调研,是找参考,找启发,不是找依据(此点需要特别注意,自己以前做过以找依据为主的调研,强调数据影响决策)。

    *调研的关键是了解消费者的故事:时间、地点、过程、情绪等。

    小结:这本书,原以为只是简单的讲广告创意,或宣传方面的内容,其实是一本讲品牌和产品营销的实操书。作者思考的角度,和例举的大量实际案例,对做市场营销、品牌宣传或产品设计的人有益,推荐。

    2、《蔡志忠·漫画唐诗三百首》

    作者:蔡志忠,1948年出生于台湾,著名漫画家。15岁起便开始成为职业漫画家,1983年开始创作四格漫画,已有《庄子说》、《老子说》、《列子说》、《大醉侠》、《光头神探》等100多部作品在30多个国家和地区以多种语种版本出版。

    读书来源:为了给姑娘开拓漫画认知所购(当时她认为漫画都不好看)。

    基本信息:13周,某一天休闲时光看完。

    2点收获:

    1)唐诗的画面有点直白,感觉没有上一本《孙子兵法》有灵气和趣味。

    2)除了画面,对诗的白话文解释,倒是挺简洁明了,读起来也朗朗上口。

    小结:此书,一般,翻翻即可。

    3、《把时间当作朋友》

    作者:李笑来,比特基金发起人,Bitcoin Foundation会员。曾做过销售、教书、写书、开公司,成为若干创业公司的创始合伙人。一直热衷于教育和公益事业,出版过《TOEFL核心词汇21天突破》、《TOEFL作文6分作文》。2013年,将《把时间当作朋友》的稿费捐赠给北京大学,设立了“把时间当作朋友”奖学金,鼓励同学高效利用时间,终生学习。他崇尚逻辑,追求深入思考,学习能力超凡,是一个习惯行动的人。

    读书来源:行动营人气读物。

    基本信息:323页,14周一周读物。

    4点收获:

    1)这本书的设计印象挺别致:书页两端留有足够空白,作注释用,其中注释又分了详细的说明类、资讯类,这种延伸式的信息,非常适合我这种好奇心重的人。同时也学习到了以后读书的时候,对于这类信息该如何标识。

    *目录结构,也非常简洁明了,关键词突出易懂。

    2)这本书打破了我很多思维定式:可以用自己的大脑控制自己的大脑;事情的分类不是按重要紧急分,而是按“真的重要”来判断,而判断标准只有一个--这项任务的完成是否确实对达成目标有益;最重要的任务永远只有一个--那个真正对目标的实现有帮助的任务。

    3)关于学习效率--任何知识的获取,都是不可逆的(关键)、起码学会一种技能(起点)。

    *学习的基本途径:体验(五官)、试错、观察、阅读(心智)。主要手段:正确的思考。

    4)交流:有效倾听中,对说者内容分类为“事实”和“看法”,事实考虑其真实性,看法要思考来源。

    *“那你的意思是...喽?”--自己有说过~

    小结:此书值得看,需要再看再看再看。

    4、《家书》

    编者:夏楠。

    读书来源:行动营电台读物。

    基本信息:14周一周读物。这是一本收录了活跃在文化艺术领域的三十三位名家的文章,不是通常意义的家信汇编,而是一部关于家的书。他们或记述了曾见证二十世纪大半个世纪历史变迁的父母师友的经历,或追忆了家给童年和青春所刻下的烙印。

    3点收获:

    1)了解到更多文人真实生活的一面。

    2)了解到那个年代真实社会的一面。

    3)不同的表达方式中,能感受到每一个人的真情,喜欢真实。

    小结:可读,准备购入纸质书,收藏。

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