你做过这样的读书笔记吗？跟着我在苗绘思维第11周的作业来读一读三年级下册《荷花》一文吧。
这篇文章，我从文学常识、记叙思路以及抒情特点三个方面展开。
文学常识中重点关注作者和体裁，荷花是叶圣陶先生写的记叙性散文。
这篇记叙文，可以从时间、地点、事件来理清思路。时间在清晨，地点是公园的荷花池，事件分为三个阶段，即闻、赏、想。
闻花香。
赏花姿，荷叶和荷花的姿态，怎么欣赏呢？从形态和色彩上欣赏。荷叶是挨挨挤挤如碧绿色的大圆盘；荷花有有刚开的，全开的和未开的。
欣赏的同时想象自己也是荷花，与花舞，与虫言，与鱼语。听蜻蜓诉说快乐的飞行经历，听鱼儿分享美妙的梦境。
这篇文章有浓厚的抒情特，我们可以从心情和情感两方面来把握。
从赶紧、画家、仿佛等词可以感受到作者心情的变化。通篇文章阅读下来，可以感受到作者对荷花的赞美，对神奇自然和美好生活的喜爱。
跟着我的讲解，大家对荷花这篇课文的了解是不是更深刻了一些呢？
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