5-21第一课第二次作业：
根据第一课的人设形象打造部分，完善自己的朋友圈封面、个性签名、昵称，并说明为什么要这样做。作业需要提交朋友圈封面截图
0112（何玲莉）02days提交#裂变增长实验室#
1、朋友圈封面：
用家里俩宝的照片作为朋友圈封面，印证了我二胎妈妈的身份，同时也能让别人感受到二胎家庭的幸福感。
2、个性签名：
“亲子阅读成就孩子最温暖的童年时光”，没有从功利性的角度强调亲子阅读的益处，只是从孩子身心发育的角度，侧面说明亲子阅读对孩子一生的影响，意义非凡！
3、昵称：
一直用的真实姓名，也符合我自己的人设，真实可信！打算到后期昵称逐步向个人公众号“何妈妈的绘本馆”靠拢，过渡为“何妈妈”，既有亲和力又容易记住！
今日发圈数：0
新增好友数：2
实操小感悟：在训练营里通过提问，对接了两位从事亲子阅读的朋友，在交流中对亲子阅读的推广有了更多的感悟。
明天目标：
新增好友数：3
发圈数：1
计划如何完成：继续完成个人人设的打造，以自己的亲子阅读实践为基础，输出价值，影响更多的人！
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