再创作这幅作品之前,我总会认为这首诗带给我们的意境是孤独,悲凉的,所以一度我想要黑灰色调来展示。随着我对语文教学的热爱逐渐加深,我想,语文教师的教学任务那么艰巨,道路如此漫长,但是我们并不是孤军奋战,全国有这么多的优秀的教学工作者都在和我并肩作战,我的心境突然豁然开朗,对未来充满了希望。我们就像梅花,面对凌寒依然挺立,我相信我们的付出终会在孩子的身上得到回报。所以我创作的这幅《梅花》我想它是充满朝气的,充满希望的。但愿所有的语文教学工作者都能够“梅花香自苦寒来”。
《梅花》 《梅花》 《梅花》再创作这幅作品之前,我总会认为这首诗带给我们的意境是孤独,悲凉的,所以一度我想要黑灰色调来展示。随着我对语文教学的热爱逐渐加深,我想,语文教师的教学任务那么艰巨,道路如此漫长,但是我们并不是孤军奋战,全国有这么多的优秀的教学工作者都在和我并肩作战,我的心境突然豁然开朗,对未来充满了希望。我们就像梅花,面对凌寒依然挺立,我相信我们的付出终会在孩子的身上得到回报。所以我创作的这幅《梅花》我想它是充满朝气的,充满希望的。但愿所有的语文教学工作者都能够“梅花香自苦寒来”。
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