20210603王轶分享：下午抽时间回复同学上午的留言，这两年她有一个习惯每当遇到困惑或时就会想到我，为了和他聊的尽兴我特地用语音通话，事实真的和我想象的一样，他在生活中遇到了一点困惑，或者说想和我沟通怎么做这件事更合适。将近一个小时的语音通话，我看到了过去自己思维的限制所导致的不合适的行为，我看到了学习成长后，自己每个决定背后所带来的意外的惊喜与收获，更加明显的感受到学习型人的思维与不学习型人的思维的巨大差别。
下午正当女儿回来吃饭的时候，突然接到一个看衣识人训练营的预备助教老师和我的沟通，因为自己最近已经安排了连续九天的学习，从内在对他所说的这个是有一点点抵触，可是在他不断的分享她自己的成长与收获的过程中，我们彼此的沟通越来越顺畅，甚至有一种久别重逢的感觉，这也许就是同频可以共振的原因吧！
曾经在我固有的思维中认为只有课堂、读书才是学习，孔子很早就说过“三人行必有我师焉”，朱老师也提出“人事处教育理念”，当我们没有觉知的时候不会有什么感受，随着自己不断的学习成长与践行，越来越深刻的感受到随时随处随地都有学习与成长。
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《人民日报》（2021年06月03日第13 版） 《为人类进步事业而奋斗（人民观点）》 这场新中国成立以来援助时间...
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画了一半的五花肉
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