朱永新：人才培养与创新教育
一、文理分科使科学精神与人文情怀分离
第一，文理分科，大大削弱了文科水平。
第二，文理分科，不仅仅文科学生不利，对理科生也不利。
第三，文理分科也是不利于专才培养的。
二、阅读能力的下降导致国民整体素质的降低
目前，大学生阅读的问题很多。
首先是大学生基本上没有专业阅读。
其次是大学生阅读的快餐化。
三、满堂灌的教学体系让学生失去思考的
我觉得我们国家的教学模式、教学体制，从中小学到大学，要进行根本性变革。要真正把课堂还给学生，真正让学生可以开动脑筋，这样对教师要求也要高。毕竟开给学生的书单，教师自己得先读过，给学生开500页，教师自己至少要读1000也，这样就给教师带来了更大的挑战。
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本文标题：《演说的力量》 读书笔记（六）
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