读后感

维吉尼亚·希勒，著名儿童心理学家。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·希勒，维吉尼亚的妻子：

养育一个阳光快乐又能干的孩子，是所有家长的愿望。但是这并不容易，尤其在学业繁重，家长和整个社会都变得很焦虑的环境下，孩子们很容易因为来自学业的压力和家长的压力，变得负担重重。

她主张给孩子积极的教育。父母多给子女关爱，包容，自由空间，鼓励和建议，父母与孩子是亦师亦友的关系，孩子在愉快的体验中，更容易聪明快乐而富有想象力创造力。

同时她也强调不能一味只有爱而没有原则，孩子在只有爱而没有规则的情况下，孩子很难学会凡事必须尽力，并且很难非常刻苦地去学会一些必要的能力。因此，一旦他们离开家庭，面对复杂世界的挑战，他们就很难感到足够的自信。

孩子的成长过程中，最重要的发展出他的内部驱动力。如果父母不克服周围环境的焦虑，拿孩子和别人比，只重视成绩，那么孩子即使在学校取得好成绩好分数也不意味着他或她工作后在社会上能取得满意成果或者从事家长期望的工作，还有些孩子可能在过大压力下厌学，逃避学习，或为迎合父母伪装学习，结果导致学业不理想。

对于会学习的孩子，作者建议给他们定一个目标，努力一段时间能达到的目标。方向明确。而对于一些文化学习能力不足的孩子，父母也要有一双发掘孩子优势项目的慧眼，往往这样的孩子在体育，艺术，文学，社交，游戏等某一方面有爱好和天赋。总之需要父母尽可能的提供支持，给他们鼓励和信心，养成一个个好的习惯，取得一个又一个小小的进步。

聪明的父母明白，呵护孩子的求知欲，探索欲，保护他们的自尊心，激发他们的内驱力才是根本。所以，很重要的是要考虑得长远些，而不是为孩子们早期没有什么成就而感到焦虑。