今天是超级阅读力彩虹班第⑩次课，我们一起阅读了《玩具船去航行》和《我是一只狐狸狗》。

《玩具船去航行》 《我是一只狐狸狗》

课前准备

孩子们拿出书本就开始了题单的整理，做好上课的准备。

精彩课堂

这堂课孩子们将继续充当“图书小侦探”，巩固“推断预测”这种阅读力。

孩子们家里都有玩具船吗？有没有想象过它会在大海中航行呢？这堂课，我们要阅读《玩具船去航行》这本图画书：

小男孩用罐头盒、软木塞、一只铅笔和一些白色的布做了一艘小小的帆船，从此，他们干什么都在一起，可是，小船好希望能像大海里的大帆船一样自由自在地在海面上航行。终于，在一次玩耍的过程中，牵着帆船的线断了……帆船向大海深处漂去，它经历了一场大风浪，遇到了一艘绿色的拖轮、一艘客船、一艘快艇……有时，它也觉得自己很孤独。在经历过一段冒险后，最后它又回到了小男孩身边。

孩子们在不看书的情况下，先做出推断预测，再根据书中的线索，看看之前的推断预测是否需要更改。他们产生了什么新的想法呢？

——之前，我认为：小男孩想自己会变小，坐着船去航海，他们会遇到暴风雨，最后被人给救起来。小男孩会让玩具船自由得去航行。现在，我认为：玩具船即使得到了自由，也会回到小男孩身边。现在，我知道：人是会离开父母的，但也会回到父母身边。

——之前，我认为：小男孩幻想玩具船变大，我坐着玩具船去航行，后来我遇到暴风雨，被人救了。现在，我认为：这是小男孩和玩具船的友情和亲情的故事，它经历的困难和危险是成长的过程。现在，我知道：友情是不会破裂、最重要的。

推断预测

在阅读过程中，我们也运用“推断预测”的阅读力对文本进行解析。当小男孩不小心丢掉绳子时，画面中，海浪像一座座山，玩具船就在险峻的山上滑行，天空黑沉沉预示着即将到来的暴风雨。暴风雨中，巨浪像一只只从海底伸出的魔爪狠狠地扼住玩具船，仿佛下一秒就要将它碾碎。当经历了风雨与凶恶的船，伤痕累累的玩具船，浑身湿淋淋，天空中的月亮变成了小男孩流泪的脸。这是玩具船对小男孩的思念，也是小男孩对玩具船的牵挂。斑驳的渔船就是智慧长者的化身，在玩具船最落魄的时候给他帮助和点拨，让玩具船得以回家。而当它回到小男孩身边时，天地、整个大海变得如此美丽、静谧，就如同躺在妈妈怀里时的感受。

优秀的作品可以带来的，不仅仅是精彩的故事，更是美的洗礼与精神的莫大慰藉！

《我是一只狐狸狗》这是一部童话，又可以看成是一部儿童小说。作者林良以狐狸狗的身份“观察”一个充满温馨气氛的家庭，用温暖的文字勾画出人与动物之间的沟通与关爱，角度独特，叙述新颖，构思巧妙，是一部不可多得的优秀儿童文学作品。

在《我是一只狐狸狗》（以下简称《狐狸狗》）中：“爸爸”一家人给他洗澡、给他食物、生病时带他去医院、给他过生日……斯诺给“爸爸”一家带去欢乐，为“爸爸”一家人守夜，吓走了爬墙的人……“爸爸”一家人都太忙、太累了，没有时间照顾好斯诺，斯诺为了减少“爸爸”一家的负担也愿意自动离开。斯诺被辗转送到了乡下，成了一只“半流浪”的狗，他很思念“爸爸”一家人。

“爸爸”一家人的做法正确吗？对于养狗孩子们是如何思考的呢？养一只狗的“必要宝典”是什么呢？

在讨论中，孩子们自热而然得出结论：要对一个生命负责，不是一件简单的事情，它是责任，需要我们时间、精力、金钱的付出。不管是养什么，一旦决定要养，就要对它负责，我们要尊重生命，珍惜这些“好朋友”。

养狗必要宝典

今天的课程就是这样，我们下周见！

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。

《白猫和僧侣》

内容简介：僧侣过着简单的生活，他读书到深夜，从书中寻求真理。白猫潘哥也过着简单的生活，在黑暗中追逐猎物。当黑夜褪去，黎明到来的时候，他们各自都能找到心中所求吗？《白猫和僧侣》取材于爱尔兰古诗 《潘哥·邦》。乔·埃伦·博加特以简洁、优雅的文字重述，西德尼·史密斯以富有启发的经典画面呈现，图文完美融合，共同创造了这个发人深省的故事。

《不要和青蛙跳绳》

内容简介：星期三下午，壳壳放学回到家，发现自己最宝贝的跳棋被妈妈扔掉了。他气呼呼地喊道：“我最讨厌妈妈了！”，扭头跑出屋外。这时，一件神奇的事情发生了……大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、鸵鸟、青蛙……一个又一个动物出现了，它们听说壳壳讨厌妈妈，都想来问壳壳要妈妈，壳壳该怎么办呢？幻想朋友永远悄悄等在你的童年里，就看你会不会去召唤它们。

《幽光森林的居民们》

内容简介：这堪称一个幽光森林宇宙！它分为三大地域：人迹罕至的幽光森林、人烟稀少的林地周围以及人口稠密的安珀市。这里生活着形形色色的居民们：赭鼠猪草家族、鹿鼠罂粟家族、河狸家族豪猪、猫头鹰、狐狸一家、蝙蝠家族……以鹿鼠罂粟的成长为主线，串起它们相互交织的命运。