2018年终总结

2018年，变化之年与不变之年。

2017年，我可曾写下过什么的新年展望或者新年计划？答案是没有。那，以何为依据写下今年之总结呢？暂且就以经历之变化与内心之感受为标尺吧。

本篇总结，主要解决我是谁，我的理想生活是什么样子两个问题，除此之外的总结主要分为三方面：

1）工作

2）学习

3）生活的其他方面

### 首先，回答我是谁的问题。

我不是生活在别处的、孤立的、没有思维的幻象，而是生活在当下的、社会组织中的、有思维的一个实体。

1）我是活着的实体，不是意识思维中的幻象；

2）我没有生活在别处，而是生活在某一个具体的地点，比如上海；

3）我没有生活在过去，也没有生活在未来，过去和未来都是意识中的产物，我只是生活在当下时间点，也只能如此；

4）我是社会中的个体，我与社会组织、社会组织中的人相联系，并生产个体的价值；

5）我是有思维的，有情绪和情感的，这是我和机器的根本区别；

6）我是一个实体，分身乏术；

### 其次，回答我想要什么样的生活。

我无法接受病态的、没有幸福感的、没有创造力的生活，我想要健康的、幸福的、有创造力的生活。

1）健康：身体健康、心理也健康，身体是革命的本钱，心理也是。没有健康，其他的东西还有什么意义呢？不要过于关注虚荣指标，体重，BMI，体脂率，都没有意义，规律作息、定时体检、谨遵医嘱才是对生命体最大的敬畏。

2）幸福：幸福、快乐是人的主观感受，也是人生活的最大意义，应该是人穷其一生的追求。孤独、凄凉、痛苦、焦虑，任何一种感受散漫开来，都将极大削弱人的幸福感，远离它们，从今天起，做一个幸福的人。

3）有创造力：我相信人来到世上总是要做点什么，观照自我，探索世界。做点什么，就从写文章开始，记录自己的所思所想所悟，与世界沟通、与自我对话。

### 然后，变与不变的2018年

1）工作，是重中之重

2）学习，容易忽略结果，更容易忘记初心

3）其他方面，生活需要乐趣和平衡

#### 工作上的变化：从苏州到武汉，从武汉再到上海

1）你理想中的工作/工作状态是什么样的？

2）为什么要换工作？

首先，理想中的工作和工作状态：

工作和工作状态皆可塑造人。

我理想中的工作是有创造力的、有价值的、结果可衡量的。

1）它不是因循守旧，模仿复制的，做事情总要创造点什么。

2）它不是零价值也不是负价值的，而是有正向价值的。

3）它的结果是可衡量的，衡量的指标主要是基于数据和真实感受的。数据，主要用来衡量工作价值是否有提升，真实感受用于评判我是否真的喜欢、满意这个工作本身。

我理想的工作状态是专注的、高效的、深度的。

1）工作中不专注，会导致注意力分散、思想发散的，会严重影响工作的沉浸感和满意度，习惯专注，会带来生活带来极大的复利。

2）工作中低效，会影响创造力、工作成果和满意度，因此低效是不可接受的，高效工作是一种好习惯，微小习惯的复利效应。

3）工作不是浮于表面的，浮于表面的工作可能会麻痹大脑，使之逃避深度“工作”，越来越懒，越来越笨。要养成结构化思考、深度工作的习惯，要知道人一辈子的时间大部分都是在工作中度过的。

其次，回答为什么换工作的问题。

为什么要工作？工作是在一定时间段和一定空间范围内，社会中的个体与社会组织之间基于社会协议(劳动合同)的价值交换。工作为个体带来价值和和会资源，包括但不限于金钱、能力、人脉等。

1）时间冲突：工作时间太久、或者不正常，无法平衡工作与个体生活，影响生活质量甚至是身体健康。

2）空间冲突：当前空间无法满足长期生活的要求，例如生活成本、伴侣、教育等方面。

3）交换成本：价值交换不对等，个体无法满足企业发展要求或者企业无法满足个体发展要求。

从苏州到武汉，主要因素是空间冲突， 基于和伴侣长期生活的考量；

从武汉到上海，主要因素是交换成本，基于个人发展的考量。

#### 学习：即便“学习”了十几年，依然是最容易犯错的事

1）何为学习？

2）为何学习？

3）如何学习？

何为学习？

根据维基百科，「按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息与书本知识（有时还包括思想的含义）。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程，是学、思、习、行的总称。」

为何学习？

每个人都有自己的答案，你真正的理由/动机是什么？应该为何而学习？

结合自我案例，你为何学习一门三节课的课程？你为何学习极客时间的Python课程/数据分析课程？

但，学习不止于此，阅读，读书、读人、读城市皆为学，关键的是为何学呢？同样地，温习，实习，练习皆为习，为何习呢？

它真的是那个答案吗？应该为何学习呢？

如何学习呢？

学习有哪些常见的错误？

1）轻易放弃，半途而废，荀子曰：学不可以已。

2）最致命的错误是，只学不习。

3）第二致命的错误是，盲信，尽信“书”不如无“书”，忘记结论记住思考过程。

4）第三致命的错误是，不可测量、不经检验、没有反馈。

答案呼之欲出，避免学习常见的错误就是最好的学习方法。

#### 生活：其他方面，可能这才是生命的奥义

生活，不只是工作和学习。其他方面，在8小时之外。

我希望透过尝试新鲜事物使得生活保有一些乐趣，比如节食、弹吉他、得到课、听播客、冥想，甚至是古典音乐？

我无法清晰地知道我究竟为何XX，包括但不限于为何开始节食。印象中我妈很多次说我太胖、也很多次劝我运动，但我女朋友(甚至女朋友的妈妈)类似的话也深深地印在脑海里。

Somehow，我开始行动了。

但重要的是，我是如何开始以及真正的理由是什么，我可能永远无法知道。这重要吗？yes or no. 不重要的是我已经开始做了，重要的是我开始真实地面对自我，发掘真实想法与动机，更重要的是找到它，然后在一件新的事情面前如何更快地开始并持续下去。

### 总结

2018年有哪些变化重要吗？

一点都不，重要的是变化背面不变的东西是什么。环境、趋势总在变化，世界为客体，唯我之主体不变。观照自我、探索世界，是一生的修行。

最后，引用我非常喜欢的学霸猫(知乎同名ID)同学的两句话作为本篇的结尾：

「人这辈子只有两件事：一是觉察，二是行动」

「没有过去，没有未来，只有当下」

以上