一个班的班主任给我吐槽她班学生:不愿意再管他们了。真让人心寒。开个班会我拖了五分钟课,有的学生就表现出极其不耐烦。我顿时难受起来了,本来想好好管管,整顿整顿,但是觉得他们都是喂不熟的白眼狼,我何必呢?愿咋咋吧,不管了……
这一段话里包含着自己的愤怒、委屈、伤心和失望。班主任认为自己掏心掏肺的,讲得口干舌燥的,累得五劳七伤的,可是却不被学生待见,于是立马站在了学生的对立面,认为学生没良心等等。
我觉得这种思路是不对的。1.学生又不是小猫小狗,也不是你的孩子,何来喂不熟之说?我们是教育者和被教育者的关系,应该是平等交流的关系。
2.学生表现不耐烦?是不是有什么误会呢?也许是他急着上厕所啥的,拖堂了之后就紧皱眉头在煎熬?或者说根本没有不耐烦,一切是你的主观臆测呢?就算真的是学生不耐烦,那是不是应该多反思一下自己开班会的内容是不是不吸引人,或者自己平常对学生教育的细节不够呢?
3.就算有一两个学生确实品质不太好,不尊师重教、自以为是,那也不能株连全班吧?那些认真听讲、踏实前行的学生也被归为“没良心”的一类,然后被老师冷处理,是不是会感觉莫名其妙或者遭遇了不公对待呢?
这位年轻的班主任大概率就是吐吐槽而已,她日常把“摆烂”等话挂在嘴边,干什么都是一副满不在乎的样子,但实际上她很用心,也很聪明,班级管理得也不赖。所以,我就安慰她别生气,别闹情绪,成年人何必和未成年人一般见识,撸撸狗,摸摸猫,追个剧,消解一下内心的烦闷,明天早上醒来,又是元气满满!
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