【关键词】
刻板印象，晕轮效应，
确认性偏见，信念固着，可得性启发，
近因效应，自我中心，
描述性论题，规定性论题
【总结-摘抄】
1.当你使用批判性思维的各种技能时，一定要让别人明白你是抱着学习的态度。
此外，你要让他们相信你的本意是好的，如果
你和他们的意见有分歧，不管这些分歧多么重大和严肃，都不必发展成口诛笔伐来收场。
2.批判性思维是个社交活动。想和别人打成一片，我们首先就要愿意提出一些正确的问题，以便了解其他人的看法。
3.为了维系社会关系，我们也必须要了解自己的谈话对象，在使用批判性思维的时候注重策略。
强势批判思维需要我们认识到所有的判断都是临时性的，或者与情境相关。
【思】
1.你的信念之所以有价值，正因为它们是你的
信念。——你之所以有价值，正因为你是你。
2.你已经倾注了大量的心血，更使这些观点成为你生命中不可或缺的一部分。——你已经为他倾注了大量心血，认为已使他成为你生命中不可或缺的一部分。其实，这只是你的认为。你只是用付出的方式训化了自己而非对方。
3.你相信一个陈述（结论），是因为你认为它是由其他观点支撑的，这就是在推论。当人们从事这一思维活动时，他们就是在进行论证，而论证得出的结果就是结论。——想到写作就是这么个过程。
【疑惑】
1.目前，我在哪方面自我陶醉并忠于自己？
2.怎样利用批判性思维了解别人的意图，做出合适的回应，而非显得驴唇不对马嘴？
3.批判性思维适用于社会关系中哪些具体情境？
【行动】
1.培养习惯--问一问自己：我为什么要像现在这样想？以此了解自己
2.先前对孩子很多刻板印象，现在下意识认为东西丢了、坏了就是孩子干的。拿掉，确认事实，而非自以为的习惯性推测。
3.觉察是在“自我为中心”，还是不偏不倚。
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