2023-06-09

大家注意，我不可能把所有的赚钱方法讲一遍，那不可能。就是我会把基本、普遍运用的，我会把它作为讲出来，我这一次主要是55个，它是有代表性的，那么目的是改变你的行为，你知道我应该怎么做，这一点也是非常重要的，就是我们讲围绕改变观念，改变认知，改变行为。最后我想和大家再就关于如何学习，再和大家再说几遍。

第一个就是我们学习的时候很重要，就是你要去理解概念，你比方说我刚才讲的这个资本主义，包括我们在这个讲座里面可能会用到的很多的名词，你要把这个名词要搞清楚，这个就是你要去学习掌握概念，还要知道我对这个概念是肯定的还是否定的？你比方说我讲资本主义，你要知道老师对这个资本主义他是肯定的还是否定的，大家明白了吧？肯定的就意味着人类社会应该用否定，就说他是个错误的，人类社会不应该用，或者说我们不应该学。大家明白这意思，你不要说是学了以后，连老师对他是肯定的还是否定的都没搞明白，那么你要把这个搞清楚，你比方说我可能要用计划经济等等这些名词，你第一个要理解它的定义是什么，对概念要有理解。第二个你要知道老师对这个概念是肯定还是否定，然后你要把这个概念和概念之间的关系搞清楚，你比方说我们讲市场经济，我们讲资本主义，我们要讲计划经济，你要把它之间的关系要搞清楚。

你如果把这个关系搞不清楚。你就没办法做判断。我讲的这些相当于是逻辑，那么我希望大家能把我这一段话能非常重视，你要把它的概念搞清楚，就把它定义搞明白，那么要知道它是肯定还是否定？

谁肯定还是否定，不是你肯定还是否定，是老师肯定还是否定。因为我见过很多同学学了课程以后，对很多概念完全是自己的想法，啥是你自己的想法，你以前是肯定还是肯定，你以前是否定还是否定。

把老师的肯定和否定，你压根就没听到耳朵里面，就压根没在头脑里面思考。再就是把概念与概念之间的关系，我刚才举例子说了，你比方说这个资本主义公权力了，你要把它概念与概念的关系搞明白，我都会讲，我讲的时候你要认真听，你如果不认真听，你可能落了一个环节，后面就连不上。第三个就是要把这个思考过程你要能理解，你要知道我给你一个结论，我跟你说这是肯定的，这是否定的，我这个肯定能否定是怎么来的。

我举个例子，我刚才讲了，我们为什么第二讲是耳熟能详的资本主义，大家从我这个标题其实你们就能看到我为啥要讲资本主义，我肯定不是反对他的。注意，我现在把我的观点已经亮明了，我不是反对这个词的，对吧？那么你现在就要知道为啥老师是肯定的。那么我刚才已经给了你一个判断，就是我们把地球看一遍，富裕的国家用的是什么？

你把我这个判断听清楚了吧？那么我就推出来一个什么东西，人类社会应该是运用资本主义，为啥？因为它能让国家和人民富裕，这个逻辑关系清楚了吧？我说肯定他，我不是说我现在脑袋一拍，我就肯定，我是去看了地球上的国家，我就发现凡是富裕的国家用的都是这个制度，你说我在说啥？

人家已经富裕了，实践证明这个制度能让国家和人民富裕。我为什么不去学习呢？大家明白这个了我就不多说了，可能也有点敏感。

然后第二个关于学习的第二个，我是强烈建议你把我们这讲座上面讲的要联系到实际，就是联系到你的生活圈里面，又要把你自己的经历，就是你从小到大把你的精力拿来和我讲的道理和方法联系起来，做对比做验证。还有一个我可能讲的时候会举例子，我举例子目的就是让大家更容易明白，那么我举的例子你也要反复思考，要把这个例子联系实际，放在你的生活中，这是第二个。千万不要说是我听了以后我就听了，没有和我自己的生活联系起来，这个是坚决不行的。

第三个，把我们讲座讲的东西用来观察你周围的人和事儿。我们每个人都是生活在现实社会里面，那么你周围都有各种各样的人，包括你能够看到的各种各样的事情，你把我们讲的道理和方法就是你的观念，你的认知和你的行为联系到你周围的人和事儿，然后你做验证，你做对比，这样来说你才能把这个理论和实际联系起来，这样你才能够学有所获，为你下一步学以致用，做准备。那么第4个，我们学习的目的是啥？

就是改变我们的生活，改变我们的人生。你不要说是我知道就OK了，我知道了100分，不是的，学了以后一定要把学到的东西要用，要解决你生活上的问题，解决你工作上的问题，解决你学习上的东西，那么只有学以致用，它才是有结果的，才能够真正的影响和改变你的人生。那么我们第四个就是你在学习上一定要有一个理念，就是我要学以致用，而且学到的东西在用的过程中，在实践中不断地进化。

我发言就先说这些，然后接下来我们进入自由提问的环节，谢谢大家。

好的，感谢高老师刚才的讲解，我们就到了第二部分，答疑环节，自由讨论时间。我们今天晚上的欢迎仪式到9:00结束，大概还有40分钟的时间，如果大家有问题先在公屏上打提问两个字，然后举手我给你开麦。

因为咱们的人比较多，所以我就给大家都限制了一下麦克，然后如果你有问题，你要先提在公屏上打提问，然后点解除静音，点一下静音，有一个举手标志，然后让我看到你之后，我给你解除了静音之后，你再开麦提出你的问题。所以大家可以先思考一下，郭老师提得好，点一下静音，然后点一下举手，好了可以开麦了。好，谢谢。

谢谢高老师，白老师。我还想问个问题，前几次课已经用哈佛案例教学法教学挺好，然后上次以前小组会在家的训练营效果也非常好，为什么这次改变这么大？我们反倒不太习惯了现在。也参加过以前的案例课了等等。

我们直接拉得比较长，而且大家参与度会更高。我们这一次就是讲究一个短平快，因为我很担心就是我在讲的过程中有啥问题别理解不了了。

因为我讲得可能会有些敏感，那么我很难在哪里，就是我讲得委婉了，大家可能听不懂，但是我如果讲得有点直接，可能我们这个讲座就停止了。好，谢谢老师，我就理解了，这三次课之后有一个很长的时间，然后最后有一次答疑，整个结构我就理解了，谢谢高老师。就是谢谢大家，因为我刚才已经讲了，为啥就这个课其实以前你说让我讲，不讲真实的东西，我不可能来讲，那么我讲真实的东西的时候可能就会有点敏感，我不知道有多敏感，就是我估计万一如果被停止了，我们这个课怎么办？

就是说大家理解一下，就我们采取了一个，就是我讲你听，主要是以听讲为主，那么我也是尽可能地把财富游戏里面最基本的，但是最重要的。把它能够简化成几句话，虽然我讲那么多，但是最后都可以归纳这几句话，那么目的是啥？目的一个是方便大家理解，第二个是方便了大家把它记住。

第三个就是方便大家去操作，我也不是说大话。当你的经历到了一定的程度，你的认知到了一定的程度，那么你会非常认同我讲的财富游戏讲座的一个基本的框架和核心的观点。那么我可以这样说，你如果把它学以致用了。我相信你就能够实现一个财务自由。当然财务自由因人而异，我讲的就是你能实现一个财务自由，我后面会给你讲，你可以到时候就是验证一下，他不是一个那种非常高大的这种财务自由。但是我们每一个参加者就是我们这一次讲座每一个参加者，你只要去学以致用了。

我是相信你都能得到一个财务费用，财务自由，后面你就知道，而且我也相信每个人其实都能做到。我们很多讲财富的或者是赚钱的，它其实有几个问题，第一个问题他们其实对中国的理解太简单了，就是对这个社会环境理解太简单了。第二个他们给你讲的很多东西都像武术一样，就属于那种好看，明白吧？

但是我讲的是啥？我讲的是拳击，或者说是中国教不好看，但是两个字叫管用，这一点有可能就是会挑战一些人的行为，有些人还是喜欢好看的。第三个，很多人给你教的东西就是你没办法应用或者说我长期应用，我给你讲的东西，你这一辈子都可以用，你的孩子也可以，为啥？因为它是个规律，我觉得有这几点，大家一听其实就明白，再加上我刚才给你说的最后一点，就是你如果学以致用，你真的把我给你讲的你做到了，那你肯定能成长。我讲的财务资料它是个分等级的，你不可能是一个高等级的，你说我现在叫财务自由，比方说我有几十个亿，那是另外的，那要因人而异。

但是对在社会里面。那你已经脱颖而出了，你就能达到一个能够满足你生活的财务自由。

我们下一位提问的伙伴娟娟点一下举手，然后如果有提问的小伙伴在公屏上打完之后，可以提前把提问的举手标志打开。谢谢静姐。高老师晚上好。

我有一个疑惑。其实你刚刚高老师你在后半部分解答的时候，基本上就是回答了我的一些疑惑。首先第一个我再来跟高老师确认一下，第一个我刚刚说想到的就是说我们每一个人，其实我们现在的基础可能都不同，有些人可能目前已经是财务相对比较自由，比较富裕的一个阶段，还有一些人可能是在负债的阶段。所以针对这种我们自身的不同的基础，我就不知道我们高老师在财富讲座上会不会针对我们不同基础的，然后大家想要实现财富自由会有一些不同的路径吗？没有，你干这个世界和我看世界的角度，我看这个世界它是以普遍的规律，那么在普遍的规律前面这些问题是不存在的，你讲的那个问题在规律面前是不存在的。

我不知道我这样说你能不能，底层的这一块逻辑或者是规律，大家都是通的对吧？你比方说你讲的那种不同基础的，只是大家出发的点是不一样，比方你现在有100公里，要完成这个100公里的路程，可能有人是从0开始，有人是从10公里开始，有人是从50公里开始，那么他每个人在100公里的范围内，它的出发点是不一样的，但是怎么走，他这个道理是相通的。

我明白了，就是起点不一样，但是底层的规律和方法大家都是可以通用。没有你把他想得太复杂，也不奇怪，你毕竟年轻。那么我给你说的意思就是说，你现在想象一下，大家都可以想象一下，有100公里的高速路，一个人在0上面，一个人在10公里，一根在500公里，在50公里对吧？相当于三个人的基础是不一样的，大家能明白这个领域。那么我是给了每个人一辆自行车，你50公里的人骑着这个自行车，剩下的50公里你可能就找到了，10公里的慢一点，0公里开始的可能最晚到，但是如果你借着这个自行车，最后100公里你都能到。

那么我们有没有必要纠结每个人的基础不一样，怎么样？没有必要调节。我给你一辆自行车，你只要骑着这个自行车，你坚持下去你就能到。好的，谢谢高老师。

我刚才就讲我们两个看世界的角度不同，我不纠结你在哪个点出发。是的，所以跟高老师的差距实在是太大了，所以我其实还是有一点担心是什么，跟高老师的差距太大，我担心这个应用老师你讲的可能就是规律，然后比较到层面上。这种课程。我们不考试，也没有那种严格的面试，那么我就不可能讲那种特别深奥的东西，对吧？我如果讲那种特别难的东西，大家的基础不一样，怎么去接受？我告诉你我不用讲，我都可以结束了对吧？我只可能去讲最基本的，而且我要用通俗易懂让大家一听，就能够明白我在说什么。这就是我过去几年一直在努力的一件事情，我以前讲话是这样，我一直在努力，我以前来讲一些东西的时候，有朋友就给我说，你说人话，为啥？因为他听不懂我在说什么。