春日暖阳，温和而舒服。没有一丝白云的蓝天，浩瀚博大。
一下午享受着阳光的抚慰，这样的时刻最适合的就是读书。
叶嘉莹先生一次次强调，不论好诗还是坏诗，不在于你写的是浅白的还是朦胧晦涩的，是在于你的作品里有没有你自己真正的感发的力量和感发的生命。
怎样才能把诗写好呢？叶先生说，要有一颗活泼不死的关怀的善感的心。第二是要有语汇。是啊！就算你有一颗活泼的善感的心灵，没有语汇，语言贫发，拿什么写？怎么写的出来？我觉得，还有一个三是，这些语汇还要融入到自己的心灵中。就像辛弃疾写诗用了很多的古典，是因为他把古典都消化在他的心灵感情之中去了。
叶先生讲欧阳修、讲苏轼、讲柳永，讲辛弃疾，还听过一些他们的诗词，至少语文教材中有。可温庭筠、冯延巳、姜夔，尤其是吴文英、王沂孙的词没有听过，更不知是何人了。
叶先生用三讲的时间近100页讲王沂孙，可知他的重要。中南大学杨雨教授说到，学词要从王沂孙开始。真是目瞪口呆，我怎么那么孤陋寡闻呢？想想也是，除了教材上的内容，哪里还接触过古诗词呢？
如果我们还只是教教材上的内容，那么中华优秀传统文化的历史怎样延续呢？学习习惯、学习方法是一个重要的课程。
太阳慢慢西斜，不如中午那么暖和了，但很惬意。只要阳光在，温暖就在。只在阳光下，草木都幸福。不舍，停留在此刻！
网友评论