合抱之木，生于毫末

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

2021.12.8 晴

今天无意间翻朋友圈的时候，看到了女儿班主任发的一个研学的活动文章，果断的点进去，想去了解一下女儿，在学校都进行了哪些精彩的活动。

点进去才知道不是孩子们的活动记录，而是老师们为了精进自己，提高学校的教学质量，而进行的研修活动。

文章的题目是合抱之木，生于毫末，研修凝智慧

“合抱之木，生于毫末”是一个汉语词汇，拼音是hé bào zhī mù，shēng yú háo mò，意思是粗大的树木都是由小树苗长成的。比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印。出自《老子》。

一开始觉得小学老师教小学生，还用准备什么么，东西一定特别简单，教起来一定很轻松，可是通过文章我才发现，要想教好小学生，作为一名老师来讲，出发点有很多，需要准备的东西很杂，需要做的功课也很多，  不单单要是从知识传授的角度去告诉孩子们这是什么，而且对于一年级的小孩子来讲，更多的是激发他们学习的兴趣，想尽各种办法激励他们的好奇心，让他们能够更好的去学习。

真是，生活中就是处处都有惊喜的，就在我认真的阅读文章的时候，忽然在一个张照片的角落里看到了一张熟悉的面孔，一个乖巧文静的小女孩坐在老师后面，认真的写着字

一瞬间，作为一名老父亲的我，慈爱瞬间爆棚，文章肯定是看不下去了，就看着她的照片，看着她认认真真的样子，觉得很是欣慰。

想着从出生到现在，孩子现在已经是一名小学生了，坐在了在课堂上认真学习。就觉得从她出生到现在，一路不管是有多少磕磕绊绊，付出了多少辛苦都觉得是值得的。

高兴归高兴，冷静下来仔细想一想。应该从现在开始，从这个年龄开始，对他她来讲，我的任务不单单是她的温饱问题，而真正重要的是她教育的问题了。

对于接下来这几年的日子里，都是她性格，人生观，价值观成熟的关键时期，都说小树不梳，不直溜。如果刚开始就长弯了，后续想长直，都不那么容易了。

我是佟老师，喜欢用文字记录感悟生活。喜欢阅读，倡导全民阅读，立志用自己的能量去影响一亿国人去阅读!