一、卷面分析
本次试卷共十大题，内容涵盖丰富，紧扣教学大纲，紧扣课本，以基础知识为主，适当加以拓展，考察学生的能力，现将有关情况分析如下：
（一）看拼音，写词语。
本题主要考察学生的书写能力，在田字格中正确的书写生字。本题学生的得分较高。错的是门写成了们，午写成了无。
（二）找一找，连一连
本题考察汉语拼音的大小写，平时训练较多，我没有想到这道题失分的学生那么多，失分的主要是B,D，G的大小写区分不清。
（三）在加点字的正确拼音上打画“——”
主要考察会认字拼音的拼读，学生能准确掌握。有一个学生没有认真读题，画的对号，失分了，考试前多次强调，依然犯了这样的错误。
（四）照样子，加一加，组新字。
这道题书上语文园地的题，有几个学生失分。
（五）分一分，写一写。
本题考察字的笔顺规则，书中语文园地讲过，考试前也练过，正确率很高。
（六）选一选，填一填。
本题共分3个小题。第1题选字填空。做错的是居住和主人区分不清。第2题选词填空，只填序号。只有一个学生填的是汉字，导致整题失分，还有失分的是金黄的落叶和碧绿的田野，填反了，估计学生把落叶看成树叶了，所以填成了碧绿的落叶。读题不认真。第3小题，选词填空，只填序号。导致错误原因有的字学生不认识，所以选错了。
（七）按要求查字典。
本题失分严重，第1小题，把《音序查字法口诀》补充完整，填序号。学生会背，测试卷上的原题，我没有重点复习，错的可能是不认识上面的字。第2个小题错的比较多的是在图中找到厨在正文的第几页和在图中用笔圈出厨字。学生看到字太多，就不想读，这方面要多加训练。
（八）背一背，填一填。
考察的是会背的古诗和课文内容，失分的是第1小题中的“池草青”，有学生把青写成清。
（九）阅读题
本次阅读短文较简单，但是后面问题较多，其中第1.3.小题错的较多。第1题睡个好觉中的觉的另一个读音是jue，错的学生都写成了jiao，不认识另或者是没有认真读题。第3小题，要么组不成通顺的句子，要么组成通顺的句子，没有加标点。
（十一）看图写话
看图，将词语补充完整，再选一个词写几句话。这是语文园地一的图，考试前也进行了复习，并让学生写这个看图写话了。词语能补充完整，一大部分学生能根据图，进行写话，但是有的学生没有选一个词语。
二、学生试卷中反映的问题
1.个别学生不能认真读题目，没弄清题目意思。
2.没有养成做完检查的好习惯。
3.个别学生基础知识掌握不牢固，又没有得到良好的辅导。
4.学生书写不工整，卷面不整洁。
三、改进措施
1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。
4、加强阅读训练,提高阅读方法。
5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。
6、练习学生的读题能力。
7、还是以书为主，但是题型要举一反三。
8、把好单元测试关，及时弥补不足，采用多种方法帮辅中下等学生，做到课堂多提问，对他们的作业面批面改，及时辅导。
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