早上在开车来上班的路上，车载音乐传来《执着》的熟悉旋律，老公说他印象很深，这首歌原本是电视剧《燃情四季》的主题曲，正赶上中国男足兵败新加坡，田震的这首歌正好可以安慰当时的中国男足以及众多球迷失落的心。
说起中国足球，好像国人已经不抱希望了，别说是走向世界，就连冲出亚洲都难了。为什么会这样呢？恐怕这不是我等小市民可以分析的。只是你看看操场，很少能看到学生们踢足球的身影，甚至连打篮球的都越发少见了。偶尔看到几个打羽毛球的，一看就是小菜鸟。唯一欣慰的是乒乓球台总是会被孩子们占满，看来国球的名号不是吹的，只是他们往往会因为回教室太晚而遭到老师的批评，有时我也是其中一员。
操场上的球为什么会少呢？我们来设想一二：
为了保持教室墙面卫生，也为了保证学生的人身安全，教室里是不允许学生打球的。班主任老师如果看到一个球在教室里，立刻会警钟大作，耳提面命孩子们一定要遵守纪律，否则如何如何。可是，活泼好玩本是孩子们的天性，一球在手，早晚会让老师看到他有逾矩的行为，最后下出通牒：不准带球来学校！
现在学生们的体能是不是越来越差了？你看，小胖子越来越多，小眼镜越来越多，擅长跑步、运动的越来越少。夏天怕晒，冬天怕冷，运动场上除了那群体育生，其他人很少出现。即使是上体育课，先不说那些各种原因请假的，就是不请假，体育课依然不见得能好好上。弱不禁风者有之，身宽体胖者有之，自由散漫者有之。这样的状态，青春少年的活力哪里去找？
运动员的选拔除了体能，智力也是一个重要指标。现在的学生但凡学习成绩好，没几个成绩好还走体育这条路的。可是，运动赛场拼的是技能、天赋、体力、耐力，是不是还需要一定的智力因素。就像足球赛场，如果不能纵观全局，有集体意识，也很难出成绩吧。
学生们被“困”在教室里已经成了常态，他们已经习以为常，而最怕的就是这种大家都见怪不怪的常态。
如果可以，让孩子多参加体育锻炼。在学校，不耽误、不占用他们的体育课，组织好大课间活动，多组织体育运动相关的比赛项目，形式可以多样化。在家里，周末家长也多带孩子出去玩，晒晒太阳，到大自然中去。平时，家长也可以陪孩子锻炼，跑跑步、打打球，养成健康运动的习惯。张文质老师说孩子进入到大自然中，会增加许多灵动之气，我相信这话是真的。
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