我们在一起

网课，又一次来临。

其实，网课不算是新兴事物了，从2020年到今年，起起伏伏，我们已经从十八线小主播进化成经验丰富的老主播了，虽然我们依然畏惧网课，怕孩子们掉队，虽然家长们痛恨网课，可是这已经是我们能想到的“停课不停学”的最好方式了。

既然是我们不得不接受的现实，那就让我们调整心态、深思熟虑，怎样让我们每一位同学不掉队，怎样让我们在这种艰难的环境下依然保持明亮的目光、闪光的希望、不竭的动力、不停地自律，我想，因为我们在一起，所以，我们一直走在前进的路上。

我们在一起，班会来聚力。越是环境艰难、征途坎坷，越是能看出不同的人不同的坚持，以及由于这份坚持而带来的人性光辉，让我们真正看到了“有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。”让我们明白当下网课，考的是自律，赢的是未来。工欲善其事，必先稳心志，在班会课上，老师与家长、同学们一起，了解当下明白未来懂得拼搏，大家拧成一股绳形成一股劲儿，助推学生们的茁壮成长。越多时候，孩子们不是不明白，他们懂的一切的道理，只是有时还是败给现实的惰性。所以这时，就需要家长全身心的陪伴，需要老师强有力的陪伴，需要强大的心态去应对一切。这也是我在班会课上，一直做心理疏导的原因。

我们在一起，沟通是王道。在学校，师生沟通可以通过眼睛通过语言通过课下的谈心，而网课时期，隔着屏幕仿佛隔了十万八千里，脸一拉，反正你也不知道我在干什么，手一挥，随便一凑合就是一次作业，这是我们网课期间不能出现的，这就需要我们不要断了沟通的线。没有了解就没有发言权，通过电话通过网络沟通孩子们学习的情况，询问是否有现实的困境，是否有听不懂的问题，是否有需要我帮助的地方。在沟通中，了解了孩子们的情况，也能瞬间回到面对面沟通的状态，孩子们有所顾忌，自不会肆无忌惮。

我们在一起，生生形合力。我们在一起，是要发挥我们每一个人的力量，班级教师团队的共研互助，生生之间的互动推动。班干部团队、学科班长团队、小组力量，发挥每一个人的力量，不让任何一位同学掉队，这个工程不小，需要我们天和班每一个同学互帮互助互相提醒并警醒。每天的课前提醒，每天的课堂统计，每天的课后督促，每个环节环环相扣，通过纪律通过自律，把我们大家联系在一起、凝聚在一起。

我们在一起，是我们天和班不变的信念。因为这份凝聚力，我们无论在哪里，都仿佛在天和舱中修炼，等待着它日飞向自己理想的地方，那一刻，我们一定会认为今天所有的坚持，都是一件最正确的事。