主要说两点：（1）所选课题在本科教学中的地位和作用。这要依据课标所规定的教学原则和要求，在整体把握教材知识体系和编写意图的前提下，通过分析新选课题（章、节、课）内容特点，确定其在整体或单元教学中的地位。通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。（2）根据“地位”和“作用”制定本课题的学习目标，通常从三方面来制定：①思想教育目标A.思想政治教育——如道德品质教育等。B.学习品质教育——非智力因素的培养，如毅力、态度、方法、习惯等。C.思维品质教育——各学科有其独特的思维方式和特点，需要通过教学来培养学生良好的思维品质。②知识传授目标主要指各学科的基础知识，基本理论、基本技能的教学目的和要求。③能力形成目标 记忆什么，理解什么，掌握什么，运用什么，评价什么，综合什么，在目标中要有明确的要求。
教学评比中，特别是职称评定时，教师们有时会PK说课。 从评委的角度去看，怎么样的说课才是优秀的？因为从几次说课打分...
昨天我们开了一节班会课 ，老师说要懂文明 ，做新时代好少年 ，有的同学说 的都是与高年级有关 。有的同学说...
说课，作为一种教学、教研改革的手段，近几年来一直是教学考核和各个地区招聘教师的一种形式，近期，我们整理了高中化学部...
竞技的舞台 交流的平台 ——记英民小学说课比赛 11月21日上...
上班以后，工作很轻松，很惬意，学习导氮的面试课，学说话，学知识
上节课，芒果老师问我们：“你们在家里自己做过饭吗？”大多数同学说：“没有。”于是，芒果老师说：“那下节课，...
近来一直在看王东岳先生的视频学说课，能刷他老人家学说也许是某种既定的缘分，吸引力法则里，因为你是怎样的人就会吸引怎...
第22课 你在哪？ Kojayi ? کجایی؟ 我很好 Khoobam خوبم 我听说 Shanidam ش...
前几天看朋友圈的一篇文章《搭了我大半年顺风车的同事把我拉黑了》，里面写到，人性的吊诡之处就在于，我们都知道...
本文标题：学说课（一）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rtpvndtx.html
网友评论