学习不只在于最后那个正确答案

学习是推理和解释的过程，而不仅仅在于最后一个正确答案。

比如这次我和朋友从苏州去西安学习，到西安学习是最终结果，我如何到达是过程。

方案一，先从苏州到上海，再从上海乘飞机到西安。

方案二，先从苏州到无锡，再从无锡乘飞机到西安。

方案三，从苏州乘火车直接到西安。

我选择方案一，但是什么时间出发，又有很多选择。根据我自身情况，和时间考量，我制定了一个计划。

但需要得到朋友的同意，于是就要我跟她说明我的想法和意见，再结合她的意见，最终确定方案，执行。

各种方案，就像我们不同的人，不同地学习过程，但结果是都可以到达西安，得到最后答案。只是这个过程耗时耗力耗费不同，关键在于各人的思维模式。

学会知识相对来说还算简单，如何将所学知识教给其他人就有难度了。

猫叔说：教是最好地学。教会他人这件事，是强化自身必须深入去学习，不然很难做到教会他人。因为教会他人前，自己必须对这件事充分理解，把事情简单化，生活化，以对方能理解的程度讲述出来。

面对不同的人，如何教会，真的不是一件容易的事。

因此我们在学习的过程中，也要多样化。跟多样的师傅学习，参与多样的圈子，和多样的同学一起学习，尝试多样方式输出知识，锻炼思维模式多样化，多走不同路，达到终点即可。