学习是为了解决现实世界中的问题,是推理和解释的过程,也是为了改变我们的思维模式,而不仅仅在于最后一个正确的答案。这句话阐释了学习的目的和意义,是我们打开知识大门的钥匙。
进入到互联网时代以后,每天我们都要接受海量的信息,每一秒钟都在产生不确定性,这就是这个世界的精彩所在。不确定性的思想也反映了我们所在世界的真实情况,知识经济已经演变成了需要更精细化的思想经济,知识付费火爆的现象也足以说明这一点。
大多数人学习中的一个突出问题,就是习惯性思维,特别是成年人生活习惯定型后,很难有大的改变。纵观历史上取得成就的大多数是年轻人,主要的原因也在于没有固化思维。意识到思想多样性的重要性,采用科学的方法训练,对于提高学习效力就显得格外重要。
在这方面,动物是我们最好的老师。比如,蚂蚁觅食是一个充满不确定性的结果,工蚁每天都会从不同的路径去寻找和探索食物,他们走过的路都会留下自己的气味和痕迹,为了寻找新的食物,他们总是沿着不同的路径出发去寻找,当找到食物的时候就做下标记,沿途返回在十字路口上,因为有别的蚂蚁经过的气味,就会通过沟通互相之间传达信息。然后,大批的蚂蚁就会按照线索找到目标,共同齐心协力把食物拖回家。
由此得到的启发,要做到思维的多样性,可以从以下三个方面着手。
一是,思维的多样性和有效学习需要的不确定性,对于提高学习效果很有帮助,首先从思想认识上要意识到这一点。
二是,加以科学的训练方法。比如,每天走不同的路回家,尝试多运动项目中用不同的方式,读一本书用不同的方法等。以新的视角进行观察的时候,我们就获得了更精细的领悟。
三是,与已有的知识建立关联,在实践中加以应用,并形成新的习惯和永久的记忆。
未来最大的魅力,就在于不确定性。人生如此,学习亦是如此,保持自身的开放性,让大脑永远保持新鲜,学习就是一件最快乐的事。
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