Day 81

今早回校讲评试卷了。

也不知道是谁出的这个主意，惹得老师学生都有意见。之前哪怕讲评，也是初三的事。这次三个年级一起来。有的老师一天六节课，无怪乎抱怨了。关键是大家觉得此举动并没有收到刚要的效果，哪怕一半。

今早我第一个到办公室，立马把学生的试卷和答题卷拿到班里分发。那会已经七点二十五分，班里一半人都不到。七点四十分准时上课，还有好几个学生慢吞吞的来了，无精打采的。我分析了考试情况，年级最后一名，位置依然不变，不过跟期中考相比，与上一位的距离拉进了。班里优秀率是零，及格率也是最低的，尾大不掉。难怪要垫底。带了他们三个星期，看到这个结果也不愧对自己了，毕竟我也努力在帮助他们进步。至于下学期带不带他们？不清楚。如果依然是，肯定会想尽办法甩掉最后一名的位置的。

说实话，尝试带不同水平的学生，给了我新的思考。譬如，这几周上课比较考虑他们实际，内容也有所选择，不会眉毛胡子一把抓。再如，在说作文时，我更倾向让他们“有话可说”且“说得清楚”，而不是“说得好”和“写得生动”，这样一改变，方向也清楚多了。这就是以学定教吧。

假期来了，还是应该好好思考并着手准备我的课题总结，不要拖后腿。