今晚，跟着群内优秀的武老师的分享，断断续续地听完了新网师第六次线上啃读分享——从《教师成长力》看自己成长力，听了四位来自不同地方不同教龄的老师分享对《教师成长力》这本书的评论和讲述自己的成长故事，让疫情下困倦的我又获得了新生的力量。
尤其是21年加入新网师的江苏省南通市的金霞老师的那篇“50岁我依然可以再出发”，让我看到了一个在教学生涯暮年仍不断学习追求进步和卓越的榜样教师，让我再次感受到了新网师给予人的力量鼓舞和前行召唤，看到了网师人读书钻研向美向真不懈追求的精神，尤其是她结合自身谈到的“勇气 自信 自律”三个词，对我很有启发。
因为怀揣对教育的热爱，无论什么年龄，身处什么环境，都可以昂起头跟随优秀的团队追求自我的精进，因为这份追求，会让自己在工作和生活中更自信，也为了滋养和保持这份自信，我们需要更多的自律，去坚持读书，坚持学习，坚持实践，坚持用文字记录，在这份坚持里不断的去发现自己，改变自己，润泽自己，精进自己。也许某一天，就会和那个更好的自己相遇。
看到了她分享的印度作家泰戈尔的《吉檀迦利第12号献歌》的句子“我旅行的时间很长，旅途也是很长的。天刚破晓，我就驱车起行，穿遍广漠的世界，在许多星球之上，留下辙痕。离你最近的地方，路途最远，最简单的音调，需要最艰苦的练习。旅客要在每个生人门口敲叩，才能敲到自己的家门，人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。”虽不能完全很好的理解，但却激起我内心深深的认同——人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。
虽然做个教师容易获得幸福感和成就感，但想要源源不断的获得却不容易，尤其是在教育工作繁杂竞争激烈的今天，成功没有那么容易，但浑浑噩噩，过和尚撞钟的日子会幸福吗？不！就像石家庄二中郭亚会老师说的“躺平不可取，躺赢不可能，”如果每一天都认真对待，全力以赴，保持勇猛精进，不断读书学习，不断努力去做每一件事，那么也会像新教师杨茜一样在短暂的时间里快速成长。
可以平凡但不能平庸，因为遇见了新网师，见过了太多网师人优秀的样子，感受过新教育带给人的美好，就不想再回到一无所知只管低头走路的自我时代了。
努力，坚持，哪怕每天做一点点提升自我的事，或教学上一句颇为得意的话，一个小小的创意；或和学生的一次顺畅的交流互动，和家长的一次走心的谈话沟通；哪怕是班级管理中一次小小的改变和成功；哪怕读一页教育书籍，哪怕写下一些不能称之为文的东西。
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