《窗边的小豆豆》记述的主要是黑柳彻子在巴学园读小学的一段经历，很多教育家、老师纷纷研读此书，希望能对他们的教育研究和实践有所启发。
与此同时，此书除了有对学校教育的深刻反思和启发，其中所流露出的有关家庭教育的启示也是非常深刻的，以至于黑柳彻子的后记中，一位女高中生从少年管教所给她写信说：“如果我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲，或者遇到像小林校长那样的老师，也许我就不会到这个地方来了。”
本书的开头便是小豆豆的妈妈被学校老师请到学校，要求小豆豆退学。
老师痛陈了小豆豆在校期间的种种“劣行”，包括不顾课堂秩序自顾自地玩书桌，上课时邀请窗外路过的宣传艺人来演奏，和窗外的燕子聊天，美术课锯书桌等。
小豆豆妈妈在听到这些投诉时一定也有作为父母的难为情，但面对如此严重的事件，她却没有因此而责骂小豆豆，她选择从孩子的角度去理解小豆豆。
妈妈眼前好像出现了小豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停地开开关关。这样的话……并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去了。
待续...
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