A语文老师，教学认真，要求严格，特别是教文言文有一套。他所教班的学生，在考试文言文阅读题中得分上，比平行班要高。后探知缘由，就是让学生背。先背课文，再背加点字词，再背译文，必须人人过关。一次过不了关的，打板子；再过不了关的，还打板子；三次不过关，仍打板子（真正不能念书的也就算了）。老师又严厉，加上学生惧怕他的板子，自然一有空就捧着语文课本背，考试成绩自然比别的班高一筹。
看来靠调动学生的兴趣学文言文，那只能对少数学生奏效，大多学生还是属奴隶性的，要狠。唉，唉，唉，本人既调动不了学生学文言文的积极性，人又上了岁数，脸上多了慈眉善目，自然让学生应付老师的办法一一一拖再拖，学生考试成绩自然比不了人家。
同样都是教书的，但就是有差别，不服不行！
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