在小学时，我们是红小兵，戴着红领巾，只有六一儿童节。看到上中学的哥哥姐姐过五四青年节，好羡慕。可能是抗日战争、解放战争的革命故事看多了，总觉得红小兵只能扛着红樱枪在村口站岗放哨查路条没啥劲。就盼快快地长大，成了青年，能穿上绿军装，束起武装带，一棵红星头上戴，革命的红旗挂两边，扛枪打仗上战场，威武雄壮！
快到三十岁，单位里团组织欢送退团了，心里忽然就有点失落了。倒不是觉得从此没有组织没归宿了，而是疑惑，咋的青春的芳华就这么凋谢了，成了油腻腻的中年大叔了。
人到中年，上有老下有小，要养家要糊口，忙升官忙发财。忙忙碌碌、一晃眼又是三十年，又要退休了成银发一族了。
每到五四青年节，心里总要纠结。纠结的不是学不学古风格律诗文言文、不是反帝反封建，而是青年中年老年到底有没有划分的标准，谁订的标准？
一则关于世界卫生组织划分新的年龄标准的消息在网络上流传，该消息称世界卫生组织经过对全球人体素质和平均寿命测定，将人的一生分为五个年龄段，即“0至17岁为未成年人，18岁至65岁为青年人，66岁至79岁为中年人，80岁至99岁为老年人，而100岁以上为长寿老人。”不用去考证消息的真伪，我觉得，如何划分，完全是各人自己的事。
近年流行很广的一首诗：
世上每个人本来就有自己的发展时区。
身边有些人看似走在你前面，
也有人看似走在你后面。
但其实每个人在自己的时区有自己的步程。
不用嫉妒或嘲笑他们。
他们都在自己的时区里，你也是！
很喜欢这首诗。苏格拉底说：我唯一知道的，就是我很无知。在我生理年龄的青少年，本应是学习的时区，错过了。现在盘点，许许多多一生中需要读的书还没有读。所以我现在要把自己的时区调整到读书区，把小闹钟的发条上紧，调到早读的时间，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书！”
读书的人永远是年青！
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