这次借了5本很好看的书本。
有一本《鲸鱼》当天晚上被他老爹拿去实验,他自己都没看,边看边说,说的没水平就算了,还把孩子带偏了。
即使我做完了功课,孩子还是被第一次深深影响,并且先看过了,对一些互动不是很感兴趣。当然,这对互动的要求也会更高。这我没想到这层。
另外的一本,萤火虫的日记,孩子没看过,照着我的互动玩的特别开心,当然这本书也很幽默,非常有意思。一天读了四五遍还不过瘾,还一起讨论了别的。效果很不错。
新绘本,先别拿到孩子面前,做好功课后,共读时卖几个关子,引人入胜,激发兴趣,多多参与,这样效果就会提升很多啦!
所以,新绘本先藏好,别轻易拿到孩子面前呀,保留神秘感,嘿嘿。
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