这天晚自习结束后，我花五分钟时间跑到校外吃点东西，然后快速回寝室整理一下，因为寝室大约会在晚自习结束后第十五分钟自动熄灭，而我还想去高三教室学习一下，所以先整理好，学习回来就可以直接上床睡觉。
我理好东西灯也恰好熄灭，于是拿着英语课本飞跑至离我寝室最近的高三文一班教室。说实话，高三文一班的学姐很漂亮，也是我首选这个教室来学习的原因之一。特别是和理科班的严肃气氛相比，文科班更能让人安心学习。
当我跑进高三文一班教室，却发现每张桌子都有人坐着。罗中用的还是那种老式课桌，一张桌子坐两人的。虽然位置并没有坐满，但每张桌子都至少坐了一人，而且绝大多数的女生。我胆子小，不敢和不认识的学姐坐一张桌子学习，于是就退了出来了。到文二班去，也是一样，再换个班级，依然如此，只得到一个理科班去学习了，却也是背了几个单词。
次日中午，李老师把改好的作文发下来了。
后排男生中用了大量名人名言的得分都还可以，阿峰和豆乃因为名人名言用得绝，居然拿到90分的高分，而我竟然只有75分，差不多是全班最低分了。还有评语“不知所云”。我看着分数和评语有些郁闷，没有名人名言不行？还是海阔天空无拘无束不行？
或者要像他们那样一板一眼地写才行？我这过于胡思乱想了，而“不知所云”？想想还是有点不爽和不解，于是问阿峰，“你说老师喜欢我们写什么样的作文呢？”
阿峰似乎还没明白我的意思，“什么什么样的文章？说具体点。”
“具体些就是，昨天那样的文章，你说该写什么好？”
“你得写某一类人，或者人的某一个方面。真实的人，或者虚拟的人都可以，写具体，再添油加醋，以你的文采丰富他，就可以了啊。”
“你说的也没错，但是就不能写点别的吗，人太大了，太多面了，可写的内容很多啊，开放式去写，为什么不行呢？”
“文章嘛，稳妥点好，开放式的想法有点与众不同，容易跑题。我看，还是要和大众保持一致比较好。”
我点头称是。但还是有点纳闷，大众是谁呢，我不也是普罗大众中的一员吗？难道还有先于概念而存在的概念？哎，真是越想越糊涂，不过对于作文，我记下了阿峰说的话，不要开放式写了。
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